特色校本课程的路径探索——以达州市达川区逸夫小学“礼·爱”校本课程开发为例.pdfVIP

特色校本课程的路径探 索 —以达州市达川区逸夫小学“礼 ·爱”校本课程开发为例 —— 摘 要 ：特 色校 本课程在发 扬 学校特 色文化和 创设 育人 体 系中有 着关键 性作 用 。 开发 特 色校 本课 程要 涵养校 园文化核 心 ，把握 文化 内在特质 ，深研 实施 内容及 培养 目标 ；在 开发路 径上 聚 焦 机 制 、师 能 、课 题 、五 育 ，达 到 引领 全新规 划 、打 牢 实施 基 础 、唤 醒教 育生机 、达成 育人 效 果 的 目 标 ，形成具 有 学校特 色的校本课 程 ，大力提升 办学 内涵 。 关键词 ：学校 文化 ；校本课 程 ；课程 开发 会 上 ， 教 育部 再次 明确倡 导学校 品质提升[3] ； 20 18 一、“礼 ·爱”特色校本课程开发的必要性 年 ，“高 品质学校建设 ”立项 为四川省重大课 题 ，并 针对 学 校 未 来发 展 的样 态 、 目标 、路 径 、评 价 等进 （一 ）办好人 民满意教育 的需要 行研究[4] 。 我校作 为区 内窗 口示范学校 ，有责任 树 20 18 年全 国教 育大会 上 ， 中共 中央总 书记 、 立全 区小学教 育高 品质发展 的行 业标杆 ， 并发挥 国家 主席 、中央军委主席 习近平强调 ，要加快 推进 引领和带动作用 。 为此 ，学校积极 组建 团队 ，以构 教 育现 代 化 ，建 设 教 育 强 国 ，办 好 人 民 满 意 的教 建特色课程体系为突破 口，不断提升学校办学品质 。 育 。 [1]经过 多年来 的实践和探索 ，我 国教 育事业得 到很大发展 ， 但 各学校还 应该在 高质量教 育体 系 二 、“礼 ·爱”特色校本课程 的必要元素 的 目标 引领 下继续努 力 ， 以期培 养 的人 才能适 应 科技化 、民主化 、多元化 、国际化 的新 时代需要 。 （一 ）特色课程要涵养校 园文化核心 （二 ）改进基础 教育教研工作 的需要 学 校 的特 色 课 程 一 定 要 蕴 含 学 校 的