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小班树叶粘贴画教课设计 【篇一：小班美工树叶粘贴画】 小班美工树叶粘贴画 树叶粘贴画 ［教课目的］ 1、幼儿认识紫荆花的树叶。 2、幼儿利用树叶组合出苹果树。 3、培育幼儿的着手操作能力及亲子互动感情。 ［教课准备］ 1 、采集紫荆花树叶。 2 、典范一幅。 3 、各样粘贴器具：胶水、棉棒、小盘、 16开白纸。 ［教课过程］ 1、讲话引题：小朋友此刻是什么季节？（秋季）秋季到了，天气逐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷繁落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有地向可爱的小精灵，他们特别美丽，此刻小朋友学做树叶宝宝，一同来跳个舞蹈。 2、认识紫荆花树叶 老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师翻开已经准备好的树叶）惊诧得说：“哇，这里还藏着很多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示紫荆花树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么？ 小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们能够用它来干什么呢？ （粘贴画）过程三：出示范画： 老师带来了一幅树叶粘贴画，小朋友看一下，它是什么：（苹果树）。这要怎么做呢？下边老师来说，小朋友认真听看。 过程四：示范解说： 1）老师拿一片紫荆花树用剪刀略微剪一下，剪出苹果树的形状。用胶水把叶子贴到白纸上。 2））用一片废纸粘上胶水贴到树叶下作树干。 3）用苹果贴花，把苹果均匀地贴到树上。 4）背景修饰：添上蝴蝶、太阳、白云、丰富画面。老师的画做成了，小朋友想不想做呢? 过程五：幼儿着手操作：幼儿进行操作活动。 教师巡回指导： 1）提示幼儿用剪刀安全、保持画面洁净。 2）提示幼儿不要争抢苹果贴纸。过程六：展现及谈论作品： 【篇二：小班美术教课设计粘贴画小船和葡萄】 小班美术教课设计 树叶粘贴画小船 活动目标 依据树叶原有的形状组合，拼贴图案。 2.发展贴、添画的美工技术。 二：活动准备 采集多种形状颜色的树叶，并进行压制办理（叶子压平坦不要完整脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸。 粘贴画典范。 一、游戏导入，观察树叶。 指引师：小朋友，秋季到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里，小朋友们捡起树叶放在手上的手上。 教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落，听《小树叶》音乐）请小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不一样？ 观察树叶谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的？（提示：形状、颜色、和大小）它像什么？ 教师及时赏赐必定和鼓舞 二、出示范画，请幼儿观察，并指引幼儿认真观察粘贴画制作过程。小树叶真奇怪，形状不一样，能够像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一同会变为什么？ 出示范画（小船）这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是用几片树叶粘贴成的？ 请幼儿认真观察并回答。 教师现场做粘贴画一幅师：小朋友们看老师手里有一片什么叶子，它像什么？能够做什么？ 让孩子发挥自己的想象，自由的说。（有小朋友说像孔雀，像花裙子，像扇子）这么美丽的树叶，老师想用它做一幅画，小朋友们帮 老师一同做吧！指引并示范孩子如何用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一同做一幅小船的图画。 三、制作粘贴画1.幼儿自由选择树叶，初步试试拼摆。 请幼儿自由的选择树叶，构想自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。 请幼儿跟伙伴谈谈自己拼摆的是什么，是怎么做的？互相启迪更好的创意。 让幼儿粘贴，制作作品。 请幼儿合适调整或从头组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作 品，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防范碎裂。 教师对不一样水平的幼儿分层指导。 活动结束 活动二 小班美术粘贴活动 一串紫葡萄 活动目标： 1、赏识葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的。 2、幼儿学惯用胶水粘贴彩纸的技术。 3、喜爱参加粘贴活动，敌手工活动感兴趣。 活动准备： 1、一串紫葡萄。 2、每组四盘剪好的深浅不一样的紫色小圆片，四小碟胶水，两块湿抹布。 3、幼儿用书画面：《一串紫葡萄》。 活动过程： 1、教师猜谜导入活动，惹起幼儿兴趣。 师：今日，老师给小朋友带来了相同好吃的东西，它是紫色的，圆圆的，一串一串的，大家猜猜看是什么？（出示葡萄）指引幼儿观察并发问：葡萄是什么颜色的？是什么形状的？一颗颗葡萄长在哪里？ 总结：葡萄是紫色的，圆圆的，一串串的，每一颗葡萄牢牢的靠在一同，长在藤上。 2、师幼共同谈论，指引幼儿学惯用胶水粘贴彩纸的方法。师：桌上有什么？胶水抹在彩纸的哪一面？抹布有什么用？教师请个别幼儿试试粘贴葡萄。 教师：谁来试一试，用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上？一颗颗葡萄应当如何贴？个别幼儿试试粘贴葡萄，教师指引幼儿集体谈论。 教师：一颗颗葡萄就像好朋友，它们牢牢的拥抱在一同。 3、出示幼儿用书，幼儿操作，教师指导。 师：每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝，此刻就请小朋友们也来