2019年秋一年级语文下册课文2语文园地三教案新人教8167.docVIP

语文园地三 教学目的： 知识目标：学会音序查词典的方法。 能力目标：知识积累古诗并背诵。 情感目标：激发学生课外阅读的兴趣。 教学重点：学会音序查词典的方法。 教学难点：激发学生课外阅读的兴趣。 教学课时：2课时。 第一课时 教学目的 1．学会音序查词典的方法。 2．培养学生独立解决生字难题。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、情境导入。 同学们，自己查过词典吗？今天让我们一同来学习查词典。 二、查词典。 1、“厨”字是什么意思？让我们借助拼音查词典认识其含义。 2、谁能说说该怎样查词典啊？（学生自由回答） 3、教师总结，学生一同达成。 A从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。 B找到音节“chu”,在正文第46页。 C翻到正文第46页，找到chu，接下来就能够查到“厨”字了。 4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。 5、达成课本第40页的练习。 三、讲堂总结。 同学们，这节课你有什么收获？ 第二课时 教学目的 1、朗诵并背诵古诗。 2、积累知识，培养课外阅读兴趣。 课前准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、复习导入。 1、音序查字法的步骤是什么？（学生回答） 2、集体背诵音序查字法口诀。 二、与日俱增。 1、学生自由读古诗。 2、教师简介作者李白。 3、请学生试说《赠汪伦》的意思。（教师指导） 4、集体齐读，学生背诵。 三、布置作业。 回家和爸爸妈妈一同阅读《胖乎乎的小