《互联网金融》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

互联网金融 ( Internet Finance ) 课程代码 学分：2 学分 学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时： 0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：货币金融学 A、经济学原理 适用专业：财政学 教材：《互联网金融概论》，许伟， 王明明，李倩，中国人民大学出版社，2016 年 第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 随着互联网技术与金融体系在“支付”、“借贷”、“资源配置”、“信息处理”等不同环节的融合， 催生了形形色色的互联网金融模式，如 P2P 网络借贷平台、互联网金融门户、大数据金融、众筹、 信息化金融机构、第三方支付、互联网理财等，互联网金融模式在未来将成主流。这一新型的金融 模式引起了各国政府的密切关注和高度重视。根据国务院有关批示，我国政府相关部门已组建 “互 联网金融发展与监管研究小组”，对互联网金融公司进行调研、监管和支持引导。通过学习本课程要 使学生系统了解互联网金融运作的基本机制，能够利用所学知识初步分析国内外互联网金融发展状 况和趋势,理解现实生活中出现的金融现象。培养和提高学生正确分析和解决问题的能力，引领其深 入探索互联网金融的未来，为学生将来从事互联网金融相关工作提供必要的知识能力准备，以适应 社会经济发展对复合型、应用型专门人才的需要。 （二）课程目标 课程 目标1：了解互联网支付、网络借贷、股权众筹融资、互联网基金销售等互联网金融的 业态； 课程 目标2：掌握第三方支付的模式、P2P 网络借贷、网络小额贷款等互联网金融的运行模式。 课程目标 3：培养学生能够运用本课程知识理论认识、分析和探究互联网金融金融现象、本 质和规律。 二、课程内容与教学要求 第 1 章 互联网金融概述 （一）课程内容 1.互联网技术背景 1 / 9 互联网的诞生与普及 互联网对社会生活的影响 互联网的优势 互联网的大数据应用 2.互联网金融简介 互联网金融产生背景 互联网金融的意 优势和风险 3.互联网金融的业态分析 第三方支付 网络借贷 众筹 互联网货币 互联网金融门户 互联网银行 互联网证券 互联网保险 其他互联网金融业态 4.互联网金融未来发展趋势 多层级金融服务体系形成 金融基础设施不断完善 移动互联网与金融加速融合 大数据技 术服务金融行业 （二）教学要求 了解互联网技术背景和未来发展趋势；掌握互联网金融的业态分析 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点：互联网金融的概念，从不同行业和个体的需求角度分析互联网金融兴起的必然性。 2. 难点：互联网金融的业务形式，与传统金融行业相比，互联网金融的优势和劣势。 第 2 章 互联网金融与传统金融 （一）课程内容 1.互联网金融与金融互联网 2.互联网金融与传统金融的异同 互联网金融与传统金融的相同点 互联网金融与传统金融的区别 互联网金融与传统金融的 关系 3.互联网金融与传统金融的竞争与合作 互联网金融与传统金融的竞争 互联网金融与传统金融的合作 互联网金融与传统金融的融合 （二）教学要求 了解互联网金融与传统金融的相同点；理解互联网金融与金融互联网的概念；掌握互联网金融 与传统金融的竞争与合作 （三）重点与难点 1. 重点：互联网金融的比较优势，互联网金融的成本和风险。 2. 难点：互联网金融与传统金融之间的关系。 第 3 章 第三方支付 （一）课程内容 1.第三方支付概况 第三方支付的产生背景 第三方支付的特点和分类 第三方支付的发展现状 2.第三方支付的模式 第三方支付机构模式 第三方支付业务模式 第三方支付产业链