大班科学教案 有关《病毒》课件.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 大班科学教案 有关《病毒》课件  上课时，就会有许多的问题会消失，但是这个时候只要有了教案，就算是有了方案，遇到突发状况的时候就能够淡定的应对。每个小伴侣都是有自己的想法的，想要让大家安宁静静的坐在一起好好听讲，也是特别厉害的！下面是我我收集整理的大班科学教案 有关《病毒》课件，盼望带您找到许多的幼儿园教案。  设计意图：  为协作“远离禽流感”的宣扬，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探究的爱好以及自我爱护的意识。  目标：  1、运用各种感官，激发幼儿探究的爱好。  2、初步了解(流感)病毒，加强自我爱护的意识。  预备：  显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)。  过程：  一、放录像(儿童医院门诊及有关禽流感的报道)你们看到了什么?“文章.出自.听到了什么?幼：小伴侣生病了、、、、禽流感为什么会生病?传染的禽流感?幼：由于感冒、怕冷、缺少熬炼、、、、、、得禽流感最主要的缘由是什么?幼：病毒  二、播放病毒有关资料  1、在显微镜下你看到了什么?  幼：细菌?不知道是什么、、、、、  2、你们观看到的是病毒，那什么是病毒呢?我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗?  三、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害?病毒并不行怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么?小结：科学家本事真大，发觉了这么多反抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢?我们应当怎么做?幼：不许禽流感病毒进入我们身体内、多熬炼、开窗、不到疫区、大预防针、、、、、、幼儿制作宣扬图片。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么方法来告知他们?(争论：可以给他们看图片，给他们看预防禽流感的录象，可以直接说给他们听、、、、、、)今日老师给大家预备了很多的材料，有图片有笔请你们来做宣扬广告，告知大家怎样预防禽流感，好吗?(分组合作宣扬图)结束：现在让我们来做健康小卫士，每个小伴侣贴上标志，让我们去告知其他班的小伴侣吧!幼儿拿着宣扬画出活动室。  更多幼儿园教案我推举 大班科学教案 有关《种子》课件 活动目标：  1、通过让幼儿观看、操作、探究，了解种子的内部特征。  2、激发幼儿的科学探究精神。  3、熟悉各种植物的种子。  4、观看种子发芽的过程。  5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  活动预备：  各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象  活动过程：  (一)、引起爱好师出示各种各样的种子，进行提问：  1、“它们有一个共同的名字叫什么?”  2、“为什么叫种子呢?”  (二)、操作探究  1、师提问：“请你们猜猜种子里面有什么?”  (幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)  2、幼儿介绍自己猜想的答案  3、师再次提问：“种子里面究竟有什么?种子有哪些部分组成?”  (幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观看，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)  4、幼儿介绍自己观看的结果  (三)、欣赏结束  1、幼儿欣赏录象，验证自己的答案  2、师总结结束 大班科学教案 有关《电》课件 设计思路：  1.《纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”“奇妙的电”就体现这一点，充分挖掘具有地方特色的教育资源，那就是结合了长泰电力事业的进展。  2.我设计的这一活动是想通过家乡的电力事业的进展，简洁的让幼儿从中了解有关电的简洁原理，让幼儿从中体验了电的乐趣。看到孩子们对“电”这一现象产生了爱好和争辩，我意识到这是一个很好的教育契机，让幼儿主动参加，增加幼儿对科学的探究欲望。  活动目标：  1、结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。  2、培育幼儿对科学的爱好和爱好，教育幼儿节省用电和平安用电。  3、供应试验材料，培育幼儿动手操作的力量，能乐观的参与探究活动，大胆表达自己的观看发觉，爱思索，多动脑。  4、使幼儿对探究自然现象感爱好。  5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。  活动预备：  学问阅历：  1、日常生活中引导幼儿了解一些有关电的学问，学习正确使用常见的家用电器。  2、向幼儿介绍一些平安用电