人教版必修二《太阳与行星间的引力》教案1.pdfVIP

人教版必修二《太阳与行星间的引力》WORD 教案 1 知识与技能 1. 明白得功的概念，明白功的两个要素。 2. 明白功的公式W=Fscos θ，会用那个公式运算恒力功。 3. 明白得正功和负功的概念，明白在什么情形下力做正功或负功。 4. 明白什么是几个力对物体所做的总功，明白几个力对物体所做的总功等于这 几个力的合力对物体所做的功，也等于各个力分别对物体做功的代数和。 5．了解求变力的功的一样思维方向。 过程与方法 明白做机械功的两个不可缺少的因素。 情感态度与价值观 明白当力与位移方向的夹角大于90°时，力对物体做负功，或说物体克服那 个力做了功。 教学重点 重点是明白得力对物体做功的两个要素的基础上把握机械功的运算公式。 学习难点: 功的概念、正、负功的意义。 探究学习 一、功 1、功的概念：一个物体受到力的作用，且 ，那个力 就对物体做了功。 做功的两个不可缺少的因素： 。 2、功的大小： ①力和位移方向一致的情形：W=FS ②力和位移有夹角（α）的情形：W=FScos α 若α=0，则 cos α=1，②式就化成①式，因此②式是 计 算功的一样公式。 公式说明：力 F 对物体做的功只与 F、s 和 a 三者有关，与物体的运动状态等因素无关。 ③应用公式注意： A．式中的 F 一定是恒力(大小、方向都不变)，即此式是求恒力做功的公式。 若是变力，中学时期一样不用此式求功。 B．式中的位移 s 一样是相对地面而言的。在物体能够看作质点时，s 是物 体的位移；当物体不能够看作质点或力的作用点与物体有相对运动时，s 是力的作用点的位移．scosa 即为在力的方向上发生的位移。 C．力所做的功，只和有力作用的那一段位移有关，若力取消后物体仍在运 动，则力对物体所做功与力取消后物体发生的位移无关(即力 F 与位移 s 具有同时性)。 3、功的单位：在国际单位制中，是焦耳，简称焦，符号是J。1 J 等于 1 N 的力使物体 在力的方向上发生 1 m 的位移时所做的功。 4、功是过程量，反映力对位移的累积成效。 5、功是标量，虽有正负之分，但却无方向，功的运算遵循代数运算法则。 【例一】如图所示，倾角为θ的斜面上有一个质量为m 的物体，在水平推力 F 的 作用下移动了距离 s，假如物体与斜面间的摩擦系数为μ，则推力做的功 为（ ） A．Fssinθ B．Fscosθ C．μmgscosθ D．mg(sinθ+μcosθ)s 二、正功和负功 1．对公式w=Fscosa 讨论得知： ①当 o a＜π/2 时，cosa0，wo，表示力对物体做正功。 ②当 a= π/2 时，cosa=0，w=0，表示力对物体不做功(力与位移方向垂直)。 ③当π/2＜a≤π时，cosa0，w0，表示为对物体做负功。 可见，一个力作用于物体，能够对物体做正功，做负功，也可能不做功。 2．正功、负功的物理意义 ①功是标量，只有大小，没有方向，功的正负既不表示功有方向，也不表示功 的数量的大小。既不能说“正功和负功方向相反”，也不能说“正功大于负 功”。正功和负功只表示两种相反的做功成效。 ②力对物体做正功，说明物体在发生该段位移的过程中，该力是动力，使物体