人教版思想品德七上《对不良诱惑说不》教案.pdfVIP

人教版思想品德七上《对不良诱惑说不》word 教案 一、学习目标：1、了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害；明白 战胜不良诱惑的方法。 2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我抗击诱惑的能力。 3、鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；学会依靠家长、老师和朋 友的关心，在与同学的合作中抵制不良诱惑。 二、学习重点：面对各种诱惑，如何战胜这些诱惑 三、课前预备：让学生找一找周围的诱惑及危害 四、学、教过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 调动同学们的上课情 调动学生情绪 学生讲故事导入 通过故事直截了当 （调动学 绪，引出上课的主题 导入课题 生情绪） 谈一谈 从学生周围动身，引导 教师积极引导，提出问 学生，谈自己的在 通过提出问题，学 学生谈谈他曾碰到的， 题，对学生的回答做出及 不同的情境中的 生回答，教师归纳 或可能碰到的诱惑，分 时归纳和点评； 自身情绪体验 点评，明白得不良 析这些诱惑产生的阻 问题： 在我们周围有哪 诱惑及危害，使学 碍，明白得什么是不良 些不良诱惑？会给我们 生得到不良诱惑必 诱惑及其危害。 带来什么危害？ 须拒绝的认知。 论一论 聪慧关： 教师组织学生每四人组 学生讨论、交流、 让学生能真正的 战胜不良诱惑的方法 成一个合作小组对“个案 回答、展现 周围的诱惑动身， 追踪”进行讨论。 找到拒绝不良诱惑 的方法。 说一说 考查关（学以致用） （1）创设情境，引导学 学生摸索、回答 创设情境，学生学 生运用战胜不良诱惑的 以致用，巩固所学 方法。（2）大伙儿一起 知识。并提高学生 向平常觉得最难拒绝的 关心他人拒绝不良 诱惑挑战! （你出难题 诱惑的道德意识。 我支高招） 测一测 意志关： 出示《抗诱惑能力测试 学生完成测试，得 通过心理测试的形 测测学生是否具有坚 表》及结果。 知结果，并帮部分 式，让学生了解自 强的意志。 学生提高意志力 己抗诱惑的能力， 出谋划策。 明确坚强的意志是 拒绝不良诱惑的全