人教版新课标二年级上册《小红帽1》教学设计.pdfVIP

人教版新课标二年级上册《小红帽 1》教学设计 1、学唱歌曲《小红帽》 2、律动 教学目的： 1、指导学生用急吸急呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字。 2、能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 3、能用简单的舞蹈动作，跟着歌曲音乐作律动。 教学重点：用急吸急呼的方法换句换气，从而演唱好《小红帽》 教学难点：跟着歌曲音乐作律动 教具预备：课件 、 录音机、电子琴等 教学过程： 一、 童话故事导入 大屏幕显现童话王国的图片，教师带有童话色彩的说：“大伙儿好，童话王 国欢迎大伙儿的到来，你们能告诉我你们都明白哪些童话故事吗？”由童话故事 导入到《小红帽》歌曲，并让大伙儿讲一下小红帽故事的梗概，教师总结：“大 伙儿说的这么杰出，老师也忍不住要想给大伙儿讲一下那个小红帽的故事了，大 伙儿听好了，老师是如此讲的。” 设问：这首歌的主人公是谁？发生了如何样的情况？ 教师范唱歌曲同时介绍歌曲情形。 二、 学习歌曲 1、前两句 在遥远的一座漂亮山村，有一个人人喜爱的小小姐。外婆送给她一顶红色的 帽子，她时刻也离不开它，人们都亲切地把小女孩叫做“小红帽”。有一天，妈 妈让她去看外婆，还捎去专门多好吃的东西，并叮嘱她说：“好小孩，要早去早 回，当心路上遇见大灰狼。” （投影仪打出小红帽在路上的情形） 瞧，小红帽挎着小篮子动身了，走进茂盛的树林。你们看——小鸟在前面带 路，路边的小花在点头微笑。微风吹来，嗯（老师作闻花状）空气中透出一股淡 淡的幽香，小红帽禁不住地唱歌起来。我们也随着小红帽的歌声来体会一下她快 乐的心情吧？ 录音播放歌曲《小红帽》前两句并用投影仪打出歌谱大伙儿一起学习歌曲的 前两句 2、中间两句 小红帽的外婆家住在又远又偏僻的地点，树林里有一只大灰狼经常出没。（伴 不协和刺耳的音响，投影仪显示大灰狼的形象） 提问：（1）谁能说一说大灰狼的本性是什么？（凶狠、残暴……） （2）谁能给大伙儿表演一下大灰狼是如何样凶狠残暴的？（张牙舞爪、躯 体略前倾下蹲等） （3）谁能用表情、动作表现小红帽现在的心情？（机智、勇敢、观看状……） 我们一起来学习一下中间两句，大伙儿唱的时候要表现出小红帽的心理以及 大灰狼的凶残 3、歌曲后两句 小红帽抬头看看天色，心中打定主意当太阳下山前，我一定要赶回家，同妈 妈一同进入梦乡。 学习最后两句。 三、歌曲律动表演 这么好听的歌曲大伙儿想不想用动作把它表演出来啊？以小组为单位把你 自己的设想表演出来，一会我们到讲台来表演一下好吗？优秀表演小组要得小奖 章！ 四、课堂小结 “同学们，我们都喜爱小红帽，她是一个漂亮、善良、勇敢、尊敬老人的好 小孩，大伙儿都要像她那样，做一个人人夸奖的好学生”。