《英语（基础模块）》（黄发福）311-7教案 英语课时34 Grammar Focus – Preposition.docVIP

34第 34 第 课 Grammar Focus – Preposition 34 34 Grammar Focus – Preposition 第 课 PAGE 4 PAGE 4 PAGE 3 PAGE 3 34 34 Grammar Focus – Preposition 第 课 课题 Grammar Focus – Preposition 课时 1课时（45 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握常用介词的用法。 思政育人目标： 通过教师在教学过程中向学生提问，增强学生的思辨能力。 教学重难点 教学重点：介词和介词短语的分类和用法 教学难点：介词的用法 教学方法 练习法、问答法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 课题导入（7 min）→ 新知课堂（30 min）→ 课堂小结（5 min）→ 作业布置（3 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 课题导入 （7 min） 【教师】让学生翻译以下两个句子，并说出介词at 和by的区别 I will get there at seven o’clock. I will get there by seven o’clock. 【学生】思考、回答问题 【教师】通过分析讲解这两个句子的翻译，其中的at表示 “在……时候”、by表示“在……之前”，从而引入本节课课题（介词和介词短语） 通过让学生翻译引导学生思考介词之间的区别，引起学生对本节课的兴趣 新知课堂 （30 min） 【教师】讲解时间介词、地点介词和表示手段、方式、工具介词的用法 用在名词或代词前，说明其与其他词之间的关系的词。介词本身有独立的含义，但意义不够完整。在句中使用时，后面必须接宾语构成介词短语后，才能表达完整的意义。 （1）时间介词 in ① 用于月份、季节、年份、世纪、一天的早中晚之前。 ② ＋时间段，表示“再过多久”，用于将来时。 in June（在6月）、in winter（在冬天） in 2008（在2008年） in the 21st century（在21世纪） in the morning（在早上） They will be back in two days. 他们再过两天回来。 on 用于具体某一天/日期，具体某一天的上午、下午和晚上，或某天前夕之前。 on 29th Oct., 2019 在2019年10月29日 on weekdays 在周末 on a cold winter night 在一个寒冷的冬天的晚上 on Christmas Eve 在平安夜前夕 at 用于某一时刻、某一钟点或假期期间。 at seven o’clock（在七点钟） at noon（在中午）、at night（在晚上）、at midnight（在午夜） at / on weekends（在周末） at Christmas（在圣诞节） after ① ＋一段时间，表示“多长时间后……”，用于过去时。 ② ＋时间点，表示将来时间，即以特定的未来某个时刻/日期/事件为起点，意为“……之后”。 They came back after two days. 他们两天后回来的。 After supper, we will take a walk. 晚餐后，我们要去散步。 for ＋一段时间，表示“延续……之久”，常与延续性动词连用，用于完成时。 They have been here for five days. 他们在这儿已经5天了。 since ＋时间点，表示“自从……”，用于完成时。 They have been here since five days ago. 他们5天前到这儿的。 until ① 用于肯定句时，表示“直到……为止”，谓语动词为延续性动词。 ② 用于否定句时，表示“直到……才”，谓语动词为瞬间动词。 Please stay here until the meeting is over. 直到会议结束，才可以离开。 I didn’t go to bed until my mother came home. 直到我妈妈回家，我才去睡觉。 before 表示“在……之前” Wash your hands before dinner. 吃饭前，要洗手。 by ＋时间点，表示“不迟于；截至”。 I will get there by 20:00. 晚上8点前，我会到那儿。 during ＋时间段，表示“在……期间”。 His father was killed during the war. 他的父亲在战争中死亡了。