人教版美术五上《元宵节里挂彩灯》表格式教案.pdfVIP

关注备课改革 提高课堂质 量 人教版美 元宵节里挂彩灯 总课时 1课时 1、了解元宵节的风俗适应。 三 2、学习彩灯的差不多制作方法。 维 3、培养热爱中华民族文化的情感。 目 4、观赏彩灯，感受元宵节烈火的气氛。 标 了解元宵节习俗，观赏彩灯并学习设计制作彩灯有点难度。 教学重点 教学难点 指导学生把握彩灯的差不多制作方法并能较好地完成作品。 教学预备 彩纸、剪刀、双面胶、毛线、彩灯 元宵节里挂彩灯 收集元宵节来历的资料， 板 作 书 收集资料—设计彩灯 业 设计、制作各种彩灯 设 设 计 —制作彩灯—布置展现 计 学生能积极参与教学活动的每个过程，善于与他人进行交 教 后 心 得 流合作，能把握制作彩灯的差不多方法，能较好的完成作 关注备课改革 提高课堂质 量 关注备课改革 提高课堂质 量 教学流程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 师：上课之前呢，老师想问同 生：国庆节、元旦 一 、 导入 学们，你们最喜爱过什么节呢？ 节、端午节、中秋节…… 师：恩，都专门好，那同学们 生：喜爱 喜不喜爱元宵节呢？ 生：正月十五 师：恩，那同学们明白元宵节 通过简单的了 是几月几号吗？ 学生说说收集的元宵节 解元宵节激起 师：那您明白元宵节的来历吗？ 的来历 学习的爱好 生：吃元宵、赏花 灯、舞龙、舞狮子、猜 老师想问同学们元宵节的时 灯谜…… 候都要如何过呢？ 师：恩。要吃元宵、赏花灯、 舞龙、舞狮子、猜灯谜等等。好了， 回答得真好。那我们就来学习我们 今天的美术课。 板书：《元宵节里挂彩灯》 观赏几张灯笼的图片 师：现在我们就来看看几张灯 笼的图片。第一第一张，现在老师 拿的那个彩灯美吗？它什么地点 生：形状，颜色…… 吸引你呢？ 专门漂亮 师：圆形像汤圆一样饱满，富 贵，对吗？然后大面积的红色充满