人教版美术八上活动四《设计产品的鉴别与选择》教案.pdfVIP

人教版美术八上活动四《设计产品的鉴别与选择》 word 教案 教学设计（一） 教学内容 工业设计的目的是为人类服务的，现代工业设计在兼顾美观和有用的同时，更加注重 人性化的设计，以及人与物、物与环境的和谐。现代社会工业产品更加丰富，产生了许多新 式的产品，这—系列的现代工业产品差不多上为人们的生活服务的，它们都表达了功能效用 方面的完善、先进工业技术的运用和现代造型形式美的制造。 指导思想 通过分析和观赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的特点，体会现代工 业设计的有用性和审美性。 教学背景 在我们的生活中，现代工业设计产品差不多渗透到我们生活的各个角落，她在当今世界 不仅是一种综合科学与技术的生产力，也是社会生存方式与文化方式演变的一种后工业时代 的文化运动。 教学目标 知识方面：1.工业设计的造型特点与有用性 2.不同使用功能产品的造型设计的差异 3.设计草图的绘制 理 解：工业产品设计的主旨。引导学生摸索在不同的使用状态下，不同的行业中，由于 工作性质和使用对象的不同，所使用的造型和色彩是有专门大差别的。 运 用：运用理性的科学思维形式去明白得和制造艺术，通过课堂练习学习工业设计草图 的绘制。 教学评判建议 1.学生能否通过观赏认识现代工业设计作品的特色。 2.学生是否学会运用自己的认识与明白得评判现代工业设计与生活使用的关系。 3.学生是否学会运用自己的认识与明白得创作符合现代工业设计特点的构想或草图。 教学过程 教学资源 教师活动 学生活动 教学意图 直线构成的沙发式靠 观赏课件回答问题 摸索并回答问题。 通过循序渐 椅，在符合功能要求的前提 提问： 进的提问，引 下，追求造型线型的一致， 这两把椅子的设计 导学生摸索， 用黑、红、蓝、黄、白五色 师在线条的使用上 学生讨论并回答： 启发学生进 构成整体，别具—格。 有什么不同？ 1.开创式滑轮转椅，依 行进一步的 想一想： 照使用人的高度和环境 探究。 在我们的日常生活 进行变化，椅子的高度 当中都接触到哪些 能够调剂，移动位置方 椅子，他们差不多 便，转动方向容易。 上什么模样的？ 2.用金属与塑料结合的 引导学生探 放在什么地点？ 扶手靠椅，两种材料特 讨工业产品 在使用功能上有什 点突出，向外舒展的椅 设计的主旨 么不同？ 子腿更增加稳固感。 是什么！ 通过课件让学生了解不 想一想： 同的门把手 的不 同设计 需 门把手是干什么用 摸索并回答问题 求。 的？ 假如你是设计 师，你会如何样设 计呢？ 苹果电脑 iMac成功的提 从色彩设计上看， 看课件赏析作品 高了数字化产品与人的亲和 iMac 鲜艳的色彩使 力。