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- 2022-08-25 发布于云南
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短文两篇《交朋友》
课 题
12.短文两篇《交朋友》
执行时间
月 日
分课时
1
总课时
电教课时
教学目的
与要求
知识与技能:1。 能正确认读生字。
2.学习默读课文。
3。正确、流利、有感情地朗读课文。了解解课文内容。
过程与方法:借助工具书或拼音将课文读通,通过讨论,学习课文告诉我们的道理.
情感、态度与价值观:读懂课文内容,懂得爱的无私、无价,懂得感恩。
重点难点
抓住文中人物的动作、语言、神态,体会人物的思想感情。
教具准备
投影仪(片)
教 学 程 序
个人随笔
一、学习《交朋友》
??? 1.学生自读课文,读通顺、流利.
??? 2.投影出示自学提示:
?? a圈画出生字词;用自己喜欢的方式理解词义。?????????????????????
b说说短文讲了一件什么事?你从这个故事中体会到了什么?
??? 3.学生自读自悟,自主交流.
??? 4.全班交流汇报。
?? ????指名朗读课文;学生对词义的理解.
??? ???投影出示以下句子:
其实,她并不是真的需要鸡蛋,她只是想跟你们交朋友.
???①学生反复体会这句话,说说自己的理解。
②学生自由交流。
如:林妈妈之所以这样做,是因为立立家刚搬来不久,怕他们初来乍到感到生疏,所以以借鸡蛋为由,主动和他们打交道,再以送蛋糕
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