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《作物基因组学》课程教学大纲 [课程编号]：40251B13 [英文名称]：Crop Genomics [课程性质]：专业选修课 [先修课程]：植物学、普通遗传学、植物生物技术、分子生物学、生物信息学、田间试 验方法与生物统计等。 [适用专业]：农学(作物遗传育种)专业 [学 分 数]：1.5 [总 学 时]：24 [理论学时]：24 [实践学时]：0 一、课程简介 作物基因组学是农学专业本科生专业选修课，建立在植物学、普通遗传学、植物生物 技术、分子生物学、田间试验方法与生物统计、生物信息学等课程的知识基础上，同时为 分子生物学等专业课程奠定基础。 课程包括作物基因组学基础理论和方法，包括：作物基因组测序、拼接、转录、功能、 进化、利用等。介绍模式植物及重要农作物和早期主要进化节点植物(非维管束植物)。使学 生能够全面掌握基因组学的发展历史、基因组结构、基因组水平上的遗传图谱与物理图谱 的绘制、基因组的测序与序列组装、基因组的比较分析、基因组水平的表达与调控以及基 因组进化的分子机制以及进化模式。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 本专业学生在掌握生 知识要求： 物科学、植物遗传育种 1.1 系统掌握植物基因组测 1.了解植物基因组学测序、注 1 理论和农业科学基本 序、基因注释及功能分析。 释分析、进化起源最新研究成 知识的基础上，以农作 1.2 系统掌握群体基因组学， 果。 物新品种选育和品质 更好的理解掌握群体的计划 ·473· 农学（作物遗传育种）专业课程教学大纲 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 改良为学习重点，接受 分化历史和地理分布规律。 植物遗传育种、种子生 1.3 具有农业可持续发展的意 长、加工管理、农业大 识和基本知识，掌握作物学科 数据分析等方面的理 前沿动态、发展趋势。 论学习与技术训练，具 能力要求： 2. 运用课堂上学到的系统化 有良好的学术道德规 2.1 具备运用所学专业理论知 的理论知识，尝试性的应用于 范，能够胜任农作物新 识和技能，独立从事本专业领 作物基因组学研究工作。 品种选育与推广、种子 域的科学研究的能力。 生产加工与经营、技术 2.2 具有良好的创造性思维、 创新和成果转化等方 3. 从理论的高度对作物基因 开展创新性技术研发的能力， 面的教学、科研和应用 组学创新工作提出一些有针对 具备运用所学专业知识与技 开发工作。 性的建议和设想。