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浅谈提升小学英语教学有效性的对策 　　摘要：英语教学是我国小学教学当中的主要课程之一，通过英语教学可以让学生们掌握第二门外语，还可以开拓学生们眼界以及影响学生未来的成长方向等等。所以小学英语教学有效性对于小学生们来说十分重要。由于是第二门外语，学生们在刚开始接触时往往会觉得比较困难，这也成为了阻碍小学英语教学有效性的主要问题。 　　关键词：小学英语;教学有效性;英语教学 　　传统的小学英语教学方式比较死板，主要是通过让学生们对于单词、词汇进行背诵记忆，这对于小学生们的英语学习来说并没有太大的帮助，甚至还会让学生们丧失学习英语的兴趣，降低学生们的学习效率。所以小学英语教师想要提升教学有效性需要转变自身的教学方式和教学思维。 　　一、加强教学趣味性 　　小学生因为年龄较小，所以注意力很难能够保持长时间集中，所以为了能够让学生们更好的学习，小学英语教师可以通过加强教学趣味性来吸引学生们的注意力，帮助小学生们更好的学习英语知识，将学生们的注意力集中到课堂之上。例如小学英语教师们可以通过开展一些课堂游戏，结合上教学内容，让学生们在游戏当中接受英语知识，既可以提升教学趣味性，也提升了教学有效性，达到最佳的教学效果。 　　二、利用多媒体技术进行教学 　　小学英语教师如果仅仅通过课本或者是课堂讲解想让学生们理解和掌握英语知识是比较困难的，所以