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幼儿文明行为举止的培养 　　幼儿文明行为习惯的养成对其今后成长有深远影响。培养幼儿文明行为，养成文明生活的方式，就是要让他们学习文明的交往礼仪，养成礼貌的行为举止;就是要让他们感受清洁带来的舒适，形成自身对清洁的需要，懂得爱护公共环境的整洁;就是要让他们体验守规则的重要，同时要关注和尊重他们自发生成的规则。由此得出，幼儿文明的行为举止内容是多方面的，它包含了：有礼貌、爱清洁、守规则等方面。我以“文明的行为举止”为研究主题，展开实践研究，积累了一些实施的方法和经验： 　　一、小班幼儿培养方法 　　小班孩子由于年龄特点，不太会主动打招呼，在家庭中也多是包办替代，相对在生活能力方面比较弱，因此通过研讨，我们梳理了一些激发孩子们有礼貌、爱清洁的方法： 　　（一）教学、游戏学礼貌 　　小班幼儿好玩、爱做游戏，这就为我们寓教于乐提供了很多契机。老师根据幼儿喜爱模仿大人这一特点，把各种礼貌教育内容渗透在游戏中，把枯燥的内容转化为生活的游戏。 　　1.教学活动萌发礼貌意识 　　对小班的幼儿来说故事、儿歌是幼儿非常喜爱的文学形式，容易使他们理解和接受。老师选取一些生活小故事设计并组织学习活动，让幼儿扮演角色，学说对话，萌发讲文明礼貌的意识。 　　2.扮演角色学说礼貌用语 　　在角色游戏中，幼儿扮演不同的角色学习使用礼貌用语，如见