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科室一般职工绩效考核样表(年度) 考核项 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 权重 年终得分 综合得分 任务绩效(64%) ------------------- % 工作态度(16%) ······ ······ ······ ······ % ······ 能力(20%) ------------------- % 总 分 考核评语(被考核人直接领导): 被考核人直接领导签字: 日期: 年 月 日 第三十页,共四十九页。 绩效考核结果强制分布 综合评定等级 A B C D E 评定人 中层正职 强制比例 8%-15% 15%-20% 其余 15%-20% 8%-15% 绩效质询会 科室内职工 中层正职 A B C D E 高 考核分数 低 综合评定等级 A B C D E 考核得分 120-101 100-90 89-71 70-60 59 考核系数 1.2 1.0 0.9 0.8 0.6 绩效考核结果等级表 第三十一页,共四十九页。 科室内员工小于等于6人时绩效考核结果强制分布表 等级 排序人数 A B C D E 120-101 100-90 89-70 79-60 59-0 1 ? 1 ? ? ? 2 ? 1 1 ? ? 3 1 1 1 4 1 2 1 5 ? 1 3 1 6 1 1 2 1 1 第三十二页,共四十九页。 全院季度(年度)目标完成的百分率 × 科室负责人(主任) 科室内人员 考核系数(科室负责人绩效考核强制排序后结果) [科室目标本季度(本年度)得分/100] ×考核系数(强制排序后结果) 个人季度(年度)绩效奖金基数 个人季度(年度)绩效奖金基数 × × 全院季度(年度)目标完成的百分率 × 季度奖金占总奖金比例 年度奖金占总奖金比例 中层 85% 15% 临床、医技科室 90% 10% 行政 95% 5% 后勤 100% 0 第三十三页,共四十九页。 考核结果其它应用时评定等级的计算方法 科室负责人(主任) 科室负责人绩效考核强制排序后成绩 科室内人员 考核系数(科室内人员绩效考核强制排序后结果)×科室目标得分 综合评定等级 A B C D E 评定人 中层正职 强制比例 8%-15% 15%-20% 其余 15%-20% 8%-15% 绩效质询会 考核得分 120-101 100-90 89-71 70-60 59 科室负责人 科室内人员 综合评定等级 A B C D E 评定人 科室内人员 强制比例 8%-15% 15%-20% 其余 15%-20% 8%-15% 科室负责人 绩效考核综合得分 101 100-90 89-71 70-60 59 第三十四页,共四十九页。 考核结果其它应用 职务等级升降 年度考核为A 列为人才梯队的后备人选及职务晋升对象 一年为E或连续两年为D 岗位调整 连续两年为E 待岗 绩效奖金等级升降 考核为A 连续三个季度为A或年度考核为A,绩效奖金级别上调一级 年度考核为E 绩效奖金级别下调一级 (达到本岗最低等级,不再下调) 连续四个季度为A,绩效奖金级别上调二级(达到本岗最高等级,不再上调) 岗位职务聘任 年度考核为A 优先列为聘任对象 培训 年度考核为A 优先列为深造培训的对象 年度考核为D或E 接受本岗技能等强化训练 第三十五页,共四十九页。 某医院绩效考核体系介绍 第一页,共四十九页。 业绩管理的过程: 一、为什么要进行考核 岗位说明书 业绩计划与目标设定 业绩反馈与业绩指导 业绩评价与业绩报偿 考核是业绩管理的一个重要环节; 第二页,共四十九页。 一、为什么要进行考核 1、业绩管理是管理者必须具备的管理能力; 3、对职工的业绩进行制度性的评价,以助于改进工作; 4、通过定期的考核为管理者提供与下属进行深度沟通的机会,以促进相互理解与信任,关注下属的发展; 5、有助于管理者进行系统性的思考(如工作职责、工作目标、如何评价、如何激励、员工发展等问题); 6、考核可以为管理者提高业绩管理水平提供帮助,为人事科制定各项激励政策提供依据。 跑错方向 第三页,共四十九页。 二、定期进行业绩考核的目的 1、通过进行业绩考核,提高管理者“带队伍”
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