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6 夜间飞行的秘密 教反思
成功之处：
1.为达到要求，我采用“设置悬念、讨论探究、方法指导、观察演示、表演讲说”等方法引导生文，从而达到引导生由表及里、深入透彻地理解问题，化抽象为形象，突破教重难点，训练生发现、分析、解决问题的能力。
2.教时，共分四步进行：第一，采用读、问、想、答的方式引导生习1—3段，使生明白飞机安全夜航是蝙蝠身上得到的启示，感受蝙蝠夜间飞行动作的灵巧。第二，指导生弄清三次实验的过程。明白蝙蝠是靠嘴和耳朵配合起探路的，从中进行语言文字的训练和理解，逻辑思维能力的训练。第三，指导生揭开蝙蝠探路的奥秘。蝙蝠发出和接收超声波这一内容比较抽象，为使生易于接受，我采用“听朗读、看演示、说原理”的方法，帮助生具体理解其奥妙，同时培养生的自能力。
不足之处
本课教中，最大的遗憾是让孩子们朗读的时间较少，在以后的教中，我将注重普性文本的朗读，使语文课堂更显语文味，更具魅力。
为中小学学生教育成长提供学习参考资料，学习课堂帮助学生教师更好更方便的进行学习及授课,提高趣味性,鼓励孩子自主进行学习，资料齐全，内容丰富。
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