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中班体育教学设计：英勇的兔子
目的：
学习绕阻碍走或跑，发展肢体动作的灵巧性和协调性。
踊跃参加运动，体验运动的快乐。
准备：
兔妈妈、狐狸头饰
青菜、蘑菇等塑料玩具若干
场所
纸团若干
过程：
调换身心
师生共同模拟小兔蹦跳动作活起程体各部位并边念儿歌：今每日
气真实好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真喧闹，小
兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了很多大青菜，真是快乐的兔宝
宝。
老师戴上头饰，惹起幼儿参加活动的兴趣。
体验动作（1）集体活动
老师介绍运动方法：“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青
菜”，来回数次，直至“种完”。
老师示范活动线路和动作。
1/2
2）自由活动
幼儿自由试试动作，老师巡视并指导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量，提示幼儿动静交替。
3）集体活动：游戏《英勇的兔子》
老师介绍弄法：“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树
林”后边，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃跑。游戏频频进行。
师生共同游戏，指导个别幼儿掌握弄法并恪守规则。
放松身体
师生模拟小动物的动作，在场所上自由走动。幼儿盥洗并自由饮
水。
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