- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班体育教学设计:原地运球
活动目标:
1、学惯用按压方法作原地运球。
2、初步学会手掌粘球的缓激动作。
3、锻炼股四头肌的静力性。
活动准备:
物质准备:篮球若干个。
活动过程:
一、热身运动。
率领幼儿排四个纵队,依据节奏做热身运动。
二、活动导入,教师示范。
1/3
1、以“和篮球宝宝一同玩”导入活动。
(1)师:“今日我们一同来和篮球宝宝做游戏。”
(2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其余幼儿仔细察看,他们是怎么拍球的,拍的好不好,幸亏哪里?
(3)组织议论。
2、教师示范原地运球,注意手掌粘球的动作,幼儿仔细察看。
3、请个别幼儿试试运球,教师从旁指导。
注意:1、用按压方式运球;2、注意手掌粘球的缓激动作。3、
脚要像大树生了根同样,在原地不动。
4、幼儿练习原地运球,教师巡回指导。
三、结束部分:
1、率领幼儿做放松运动。
2/3
2、请幼儿有序地回教室,喝水、擦汗。
3/3
原创力文档


文档评论(0)