中班体育教案孙悟空本领真正大.docVIP

中班体育教学设计：孙悟空本事真实大 “你们看我是谁”，（孙悟空）“对，我是猴王，此刻请我的小猴 戴上头饰”。 出示纸棒问：“咦！这是什么？”（金箍棒）“它是我们锻炼身体 的好伙伴”。 “孩子们随着猴王一同来做动作”：耍棒、登山、采果、瞭望、 挠痒。 活动目标： 1、利用器材练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性， 敏捷性。 2、指引幼儿踊跃动脑，踊跃探究新弄法，提升幼儿战胜困难及 与伙伴合作的意识。 3、在游戏活动中培育幼儿恪守活动规则和开朗爽朗的性格。 活动准备： 1、与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒（纸棒分为红、绿两种）。 2、场所部署： 第一组：轮胎架起竹梯用纸棒摆放一条小河（20厘米）一堆果 子 第二组：走木桩用纸棒摆放一条小河（30厘米）一堆果子 第三组：轮胎堆成的小山用纸棒摆放一条小河（40厘米）一堆 果子 1/3 3、录音机，磁带 4、活动前检查场所上能否安全，幼儿的穿着、鞋袜能否适合。 活动过程： （一）饰演角色，活起程体 1、“你们看我是谁”，（孙悟空）“对，我是猴王，此刻请我的小 猴戴上头饰”。 2、出示纸棒问：“咦！这是什么？”（金箍棒）“它是我们锻炼身 体的好伙伴”。 3、“孩子们随着猴王一同来做动作”：耍棒、登山、采果、瞭望、 挠痒。 （二）供给资料。自由练习。 1、教师指引：“你们能想出玩纸棒的各样方法吗？比一比谁的办 法最多，本事最大。” 2、小猴分别自由玩纸棒如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、 击剑、助跑跨跳纸棒等。教师察看各样不一样发展水平幼儿的活动情况 （三）难点练习，要点指导。 1、孩子们把纸棒都摆成小河，随着猴王一同来学习越过小河。 教师解说动作要领：“两手半握空拳，屈肘于体的双侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚使劲蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持均衡。” 2、幼儿自由练习数次，帮助胆怯的幼儿能跳过20厘米的距离， 鼓舞敢于试试难度大的幼儿。 2/3 20厘米）一堆果 3、“你们的本事练得如何了？”集中鱼贯练习，一个随着一个。 （分红三组进行）教师随机察看指导。 （四）玩游戏：运果子 孩子们对面有很多果子，我们一同把果子运回家吧。（幼儿自由选择不一样难度、内容的路径运果子）游戏分两遍（第一遍自由练习，第二遍在第一遍的基础上浮整难度以及重申规则，幼儿在进行第二遍 时还可再选择路径） 第一组：轮胎架起竹梯用纸棒摆放一条小河（ 子 第二组：走木桩用纸棒摆放一条小河（30厘米）一堆果子 第三组：轮胎堆成的小山用纸棒摆放一条小河（40厘米）一堆 果子 （五）结束活动：放松身体。 1、“今日，我们的小猴本事真实大，能越过很大的石头把那么多的果子搬回家，我真为你们快乐。”教师简单总结，夸奖孩子的表现。 2、听——，你听到了什么？（舒缓动作）坐下相互捶捶腿，放 松自己。听音乐做放松动作回教室。 3/3