中班体育教案小免玩圈.docVIP

中班体育教学设计：小免玩圈 一、活动目标 1．提升幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创建性。 2．学习与伙伴商议合作玩的方法。 二、活动准备 1、教具：录音机、磁带、空场所。 2、学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。 五、活动过程 1．饰演角色，活起程体 （1）幼儿饰演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐开汽车进 场。 师：宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗？ 幼：想。 师：那随着妈妈一同去锻炼身体吧！开起我们的小汽车出发吧！ （师生入场） （2）听音乐，幼儿手拿塑圈，随着教师做圈操。 师：那此刻我们一同来锻炼吧。（师生一同做圈操） 2．供给资料，自由探究。 1）教师提示：“我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本事。这个圈还能够怎么玩？要动脑筋和其余小白兔玩得不同样。 1/3 2）幼儿想出多种玩圈的方法，并亲身试试，教师个别指导。 3）教师认真察看，邀请幼儿上来展现各样玩圈的方法。相互启迪沟通。 玩圈方法简介以下： A．滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。 B．跳圈：在圈里跳进跳出。 C．小鸭走：幼儿又膝挺直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不 能让脚上的圈掉下来，也不可以用手帮忙拉着圈走。 D．带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈 向前快走。 E．转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。 F．踏圈走：把圈竖起，两脚挨次踏着圈的边沿，侧向挪动双脚， 使圈向前转动。 G．套圈：重新套入脚下拿出—从脚套入头上拿出—从臀部套 入四肢拿出—从四肢套入臀部拿出 4）幼儿带着伙伴的启迪，持续探究练习。 师：宝宝们真能干，想出了这么多的弄法。那你们知道兔宝宝最 大的本事是什么呢？ 幼：跳。 师：那我们来跳跳看，但是要和其余宝宝跳的不同样。（幼儿玩 圈，教师讲评跳的好的幼儿） 3．难度练习，要点指导 2/3 1）幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各样图案，而后逐一进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。教师要点指导：怎样与伙伴商议合作玩的方法。 师：此刻妈妈要我们宝宝合作，把圈放在地上拼成一个图案，然此后玩玩看。（幼儿自由结伴玩圈） 2）教师将合作得较好的组的弄法展现给伙伴看，供给幼儿合作玩的方法。 3）教师小结：宝宝们真能干，妈妈看了可快乐了，你们不单用圈玩出了这么多的弄法，并且还拼出了这么多的图案，妈妈要夸奖你们。 4．游戏结束，放松身体 小兔子拔萝卜吃，结束活动。 师：宝宝们做了这么久的运动，你们肚子饿吗？ 幼：饿。 师：你们看那是什么？ 幼：萝卜。 师：那处地里种了那么多的萝卜，但是没有经过去，宝宝们快想 个方法吧！（幼儿自由想方法，教师指引幼儿用圈铺路） 师：宝宝们真能干，想出了用圈铺路的好方法，那此刻开始铺吧。 铺好此后再从路上过去吃萝卜。 结束活动。 3/3