中班主题制作图书教案反思.docVIP

中班主题制作图书教课设计反省 中班主题制作图书教课设计反省主要包含了活动设计背景，活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，活动延长，教课 反省等内容，让幼儿认识一些小物的特色，试试按小动物的特色进行分类，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看制作图书教课设计吧。 活动设计背景 有一次我在与我班幼儿进行讲话时，发现我班大多数幼儿都特别喜爱小动物，喜爱看有小动物的图书，我想假如我和幼儿一同制作小动物的图书，这样不只能让幼儿认识一些动物的特色，还可以提升幼儿念书的兴趣。 活动目标 让幼儿认识一些小物的特色。 试试按小动物的特色进行分类。 体验师生共同合作的乐趣。 愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 培育幼儿敏锐的察看能力。教课要点、难点 能正确地按动物的特色进行分类活动准备 －1－ 教师与幼儿一同小动物的图片（包含能飞的、能跑的、能游 的、能爬的）A4纸若干；固体胶 活动过程 一、开始环节 出示图片惹起幼儿兴趣 二、基本环节 请幼儿到前面察看图片说出小动物的名称 教师与幼儿谈话 这些小动物们有什么不一样？它们是如何活动的？ 哪些小动物会飞？哪些小动物会游？哪些小动物会跑？哪些小动物会爬？ 为小动物找家 请幼儿将会飞、会游、会跑、会爬的小动物分类放好 制作图书 请幼儿将小动物的图片粘贴在A4纸上,将粘有同类小动物 图片的纸放在一同,教师与幼儿一同装订图书。 三、结束环节 －2－ 师生共同翻看图书，体验共同合作的乐趣。 活动延长 能够选择幼儿喜爱的植物、交通工具等持续制作图书。 教课反省 我这节课的设计切合中班幼儿的年纪特色，在活动过程中以 幼儿为主体，我只在合适的时候给幼儿一些帮助。但在与幼儿交 谈的过程中，我发现有些幼儿对小动物的特色认识不够，这节课 动物图片准备的过多，这说明我对班中幼儿认识不足，我会在以 后图书角活动中让幼儿慢慢认识一些动物的特色。 －3－