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Word PAGE 1 PAGE 1 小班教案可爱的小青蛙反思 1、小班教案可爱的小青蛙反思 教学目标： 　　1、练习双脚向前跳，进展弹跳力。　　2、体悟嬉戏的欢乐。　　3、懂得遵守嬉戏规章，感触参与集体活动的乐趣。　　4、喜爱?参加嬉戏，体悟。 教学预备： 　　1、小青蛙头饰、撒在“池塘”里的图片若干份、呼啦圈若干(呼啦圈当荷叶)　　2、欢快的背景音乐磁带。 教学重难点： 　　双脚向前跳。　　恰当的跳进跳出时机。 教学过程： 　　一、儿歌嬉戏导入，激活爱好　　组织幼儿做预备活动(幼儿在老师提醒下活动全身)。　　复习嬉戏《骨碌碌》：“我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌”。　　二、练习“双脚向前跳”的本事。　　老师饰演青蛙妈妈，要带小青蛙去捉害虫，动身前先练练本事。　　(动作要领：双腿屈膝向前跳。)　　三、和幼儿一起玩嬉戏“小青蛙捉害虫”。　　小伴侣，池塘里有许多害虫，小青蛙要跟着妈妈去捉害虫，咱看看今日谁捉的害虫最多、最棒。　　1.小青蛙们跟着青蛙妈妈双脚延续跳到“池塘”里捉害虫。(提示幼儿在捉害虫的过程中不要拥挤，向小青蛙一样双脚延续跳。)　　2.捉完害虫后，青蛙妈妈带着小青蛙一起返回。　　四、放松收拾　　师：好了，小伴侣们跳了这么长的时光，是不是很愉快啊?接下来，让我们来做放松活动。　　跟音乐做身体的拉伸及放松。 活动延长： 　　在户外继续举行青蛙跳的动作创编。 活动反思： 　　在以后的户外活动中，故意识的熬炼和引领幼儿再创编多种玩法，囫囵活动过程中最好陪同欢快的背景音乐，老师可以按照幼儿活动量调节嬉戏的次数或者在路途中增强一些活动障碍。充分发挥幼儿的想象力，培养幼儿的合作意识，使幼儿体悟到更多的欢乐。2、小班社会活动教案：可爱的小青蛙教案(附教学反思)　　教学目标：　　1、练习双脚向前跳，进展弹跳力。　　2、体悟嬉戏的欢乐。　　3、利用活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。　　4、培养幼儿对体育运动的爱好兴趣。　　5、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。　　教学预备：　　1、小青蛙头饰、撒在“池塘”里的图片若干份、呼啦圈若干(呼啦圈当荷叶)　　2、欢快的背景音乐磁带。　　教学重点难点：　　教学重点：　　双脚向前跳。　　教学难点：　　恰当的跳进跳出时机。　　教学过程：　　一、儿歌嬉戏导入，激活爱好　　组织幼儿做预备活动(幼儿在老师提醒下活动全身)。　　复习嬉戏《骨碌碌》：“我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌”。　　二、练习“双脚向前跳”的本事。　　老师饰演青蛙妈妈，要带小青蛙去捉害虫，动身前先练练本事。　　(动作要领：双腿屈膝向前跳。)　　三、和幼儿一起玩嬉戏“小青蛙捉害虫”。　　小伴侣，池塘里有许多害虫，小青蛙要跟着妈妈去捉害虫，咱看看今日谁捉的害虫最多、最棒。　　1.小青蛙们跟着青蛙妈妈双脚延续跳到“池塘”里捉害虫。(提示幼儿在捉害虫的过程中不要拥挤，向小青蛙一样双脚延续跳。)　　2.捉完害虫后，青蛙妈妈带着小青蛙一起返回。　　四、放松收拾　　师：好了，小伴侣们跳了这么长的时光，是不是很愉快啊?接下来，让我们来做放松活动。　　跟音乐做身体的拉伸及放松。　　活动延长：　　在户外继续举行青蛙跳的动作创编。　　活动反思：　　在以后的户外活动中，故意识的熬炼和引领幼儿再创编多种玩法，囫囵活动过程中最好陪同欢快的背景音乐，老师可以按照幼儿活动量调节嬉戏的次数或者在路途中增强一些活动障碍。充分发挥幼儿的想象力，培养幼儿的合作意识，使幼儿体悟到更多的欢乐。3、小班美术活动教案：可爱的鱼教案(附教学反思)　　设计思路：　　鱼是孩子们十分认识的，本班孩子们喜爱?吃鱼，对鱼有着深厚的爱好，看到有鱼的地方都会停下来观察，已有阅历十分丰盛。活动中加深了幼儿对鱼的熟悉与了解，知道各种鱼身上会有不同的花纹。同时试试运用画、撕贴、按等办法装点鱼，体悟手工活动的乐趣，提高新的阅历。　　活动目标：　　1、试试运用不同的材料装点鱼，将装点好的鱼贴到水簇箱里。　　2、学习画、撕贴、按等办法技能，进展幼儿的手眼协调性，体悟手工活动的乐趣。　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。　　4、让幼儿体悟自主、自立、制造的能力。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动预备：　　1、剪好的各种外形的鱼，一个做好的水簇箱。　　2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。　　3、音乐古筝曲。　　活动过程：　　1、儿歌形式引入。(《水簇箱》——小小水簇箱，鱼儿真美丽，穿上花衣裳，红黄蓝绿橙。)　　2、观赏观察鱼