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中班体育教学设计:《谁投得远》
活动目标:
学习肩上挥臂扔掷,初步试试左右手交替将纸球向前上方投出。
在游戏中察看、议论与频频练习,总结并试试投得更远的方法。
分组活动中会找空地练习,并可以恪守规则。
活动准备:
纸球若干。
部署三块游戏场所
在墙上画上圆靶,在对应圆靶的地面画上远近不一样的横线。
场所内的支架上挂上绳索,在绳索前画有远近不一样的横线。
汽车轮胎4个。
活动过程:
1/5
热身活动师幼一同有序活起程体各个部位:头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手段等,要点活动上肢与手段。
探究扔纸球的方法:
(1)出示纸球,引起幼儿的活动兴趣。
师:今日我们把纸球当作“手榴弹”,请大家把它投出去,右手投一投,左手投一投,两只手都试一试。
(2)幼儿自由探究,教师个别指导。
教师要点察看幼儿是怎么投“手榴弹”的,鼓舞他们用不一样的方法扔,并指引幼儿分别用左右手试试。
3)总结投“手榴弹”的方法,在差别投、挥、抛三个不一样动作的基础上练习投“手榴弹”。
师:请你谈谈方才你是怎么扔“手榴弹”的,请到前面来做一做。
师:请听老师的口令做相应的动作。
2/5
师“我们一同来练习投”手榴弹“吧,将”手榴弹“放在肩上,向前上方扔掷出去。
分组练习肩上挥臂扔掷”手榴弹“
1)介绍游戏方法与场所师:今日我们要用投”手榴弹“的方法来玩投准和投远的游戏。
打靶师:在地面上选一条横线站好,把”手榴弹“用力投向墙上圆靶,看谁投得准。
投远师:这儿有一条架高的红线,请你站在地上的横线后边把”手榴弹“用力投出去,必定要注意让”手榴弹“从红线的上方飞过去,而不是从红线下边飞过去。
(2)幼儿分组玩游戏,教师察看指导。
我们分红两组玩游戏,每个游戏都要玩,别忘了左右手都要试一试。
(要点指导扔掷姿势:将纸球握在手中并置于肩上,向前上方扔掷)
(3)教师指引幼儿议论并示范如何才能把”手榴弹“投得更远,
3/5
投得更准。
师:请你谈谈你是如何把”手榴弹“投得更远,请你来试一试。
4)幼儿再次分别游戏,教师察看并进行个别指导。
师:我们再来试一试吧,看看这一次能不可以投得更远一些,更准些。
炸堡垒游戏
1)介绍游戏弄法及规则师:我们再玩一个”炸堡垒“游戏。大家躲在屏障后边,听到”预备、开始“的口令后,立刻站起来从旁边筐子里取出”手榴弹“向对面的轮胎堡垒用力投出去,直到把全部”手榴弹“都投完。看谁投得准。
2)幼儿游戏师:我们一同先来演习一次。
3)议论与总结师:如何才能把手榴弹投得远、投得准?
4)幼儿再次游戏教师依据幼儿游戏状况调整”战壕与堡垒“间的距离。
4/5
(5)放松活动有针对性的放松上肢与手段。
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