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《动画概论》教案 课程代码： 课程名称：动画概论授课老师： 授课专业：动漫授课时间： 学 时：64相关课程：动画运动规律、动画角色设计、动画场景设计 教学目的与要求： 本课程是动画专业学科基础课，以介绍动画艺术基础知识为目 的，使学生了解所学专业的概念、原理、生产过程、艺术特性、开展 史等。要求学生学会用专业眼光欣赏中外优秀动画片，提高艺术认识 能力，加强专业修养及职业观念。 课程主要内容： .绪论 .动画片的起源，及早期的开展过程。 .世界动画开展简史。 .动画片的制作流程。 .动画的形成原理。 .动画中的影视元素。 .动画中的原画及动画技法。 亚洲金融风暴之后，韩国政府提出“文化立国”的方针，将文化产业 作为21世纪开展国家经济的支柱产业。近年来在电影、动画、游戏 等方面的骄人成绩，要归功于政府的大力支持与扶植A欧洲动画开展概况 欧洲偏重于艺术动画片和实验动画片。 ?世界动画开展趋势动画传播媒体的多样化 动画制作流程的无纸化动画视听语言的电影化 思考题日本有限动画的开展背景以及优缺点。 二、动画的分类学习重点：对动画进行一个分类研究，对于更进一步了解动画的特性 与功能有很大的帮助。 （1）按技术形式分类从技术形式上来看，学习各种动画的技术应用与相应的美学特色，可 以作为创作时选取制作材料的参考，更甚者，可以在前人的技术上发 展新的技术形式， 以制作动画所使用的技术形式来分类。 平面动画和立面动画都是愿与视觉暂留的原理，拍摄定格画面，在连 续播放形成动态动作。 两种动画的分类差异在于“摄影机的摆放方式”。 ?平面动画平面动画的摄影机垂直九十度拍摄画面。 手绘动画(Line and Cel Animation)赛璐珞celluloid片——电脑制作 胶片直绘(Drawing and Scratching on Film)16mm的胶片绘制(已经曝光但是没有冲洗/不含任何乳胶层的透明胶 片)挖剪动画(Cutout Animation) 独特的艺术特征组成了挖剪动画的风格。 不容易制作准确的口型，所以哑剧居多；以表现关键动作为主，较难有动作之间细腻的转折； 在角色的转面动作上，只制作正面，反面，左侧面，右侧面四个角度。 或最多再增加左右斜侧面的两种角度。 沙与玻璃动画(Sand and Paint-on-glass Animation)沙动画和玻璃动画两种形式都是通过逐格渐进的改变动作而产生 “动”的效果。 A立体动画立体动画比拟接近于电影的拍摄方法,角色在搭建的三维空间或者真 是环境中被摆拍，摄影机的工作方式类似电影摄影。 偶动画(Clay, Puppet Animation)粘土 .改变本身的形状来产生动画效果。 .替换不同部位来产生动画效果。 其他制作材料场景和灯光 实物动画(Object Animation)真人动画(Pixilation ) ?电脑动画电脑二维与三维动画 (2D 3D Computer Animation) 合成与特效(Compositing and Special Effects)A其他形式 复合材料(Collage, Mixed Media)逐格描绘(Roto scoping) 针幕动画(Pin Screen Animation) (2)以传播途径分类?影院动画片 影院动画片分为短片和长片。 影院动画短片通常在30分钟以内，此种短片形式的影院动画多半是 为了实验或是艺术目的而制作，属于艺术动画的范畴。 动画长片那么与电影的时间类似，为90分钟至120分钟左右，可以说 是以动画技巧制作而成的电影。 影院动画片叙事结构类似于传统戏剧，具有明确的因果关系、鲜明的 角色性格、完整的起承转合，以冲突引领剧情前进，最终以解决冲突 作为结束。 由于时间的限制，与电视动画片的剧情设计相比，需要更严谨的结构、 更细腻的安排。 电影院是一个封闭的黑色空间，屏幕是唯一的光源，观众能看清楚任 何一个细节，因此画面需要精致细腻。 镜头语言类似电影，包含丰富的镜头运动、多变化的景别、多层次的 色彩与灯光、严谨的场面调度、规范的运动轴线等等。 本钱高，制作周期长，高风险，高回报。 完整的故事、统一的风格、紧凑的情节、精致的画面、细腻的角色动 作、优秀的音乐音效等。 ?电视动画片为了在电视上播放而制作的动画片，一般称为“电视动画系列片”， 播出时间有5分钟、10分钟、20分钟几种规格。电视动画系列片以 量取胜，制作本钱比影院动画片低廉许多，影片播出后要求得到即时 的反应与经济效益，在构思与制作方面有许多与影院动画片不同的特 色。 电视的传播特性在于它的便利性。另外电视被放置在一个开放的空 间，所以观众的行动不受限制，容易受到干扰而分心。因此电视动画 片必须在短时间内就吸引观众的注意，播放时间不能太长，以量取胜。 经费限制：有限动画