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《分析化学》课程教学大纲 课 分 A c 程名称： 析化学 nalytical hemistry 课 6 学 4 总 7 程编码： 322X024 分： 学时： 2 说 明 课程简介 【 】 《 》是 、方 、仪 分析化学 发展和应用各种理论 法 器和策略以获取有关物质在相对时空内 的 。课 获 分 ，鉴 组成和性质的信息科学 程的主要任务是采用各种各样的方法和手段 得 析数据 定 、测 ，解 物质体系的化学组成 定其中的有关成分的含量和确定体系中物质的结构及形态 决 关 。课 、定 。 于物质体系构成及其性质的问题 程内容分为试样的采取与制备 性分析和定量分析 定 、络 、氧 、沉 量分析主要介绍了酸碱滴定 合滴定 化还原滴定 淀滴定等主要滴定方法和重量 分 ，以 、分 等 。分 析法 及误差和分析数据的处理 离和富集 内容 析化学课程是为了提供化学工 作 理 而 ，分 者在现代实验室工作所需的基本 论和技能 设立的 析化学课程的安排对于培养素质 型的分析人员尤为重要。 课程性质 【 】 学科基础课程。 【适用专业】 化学专业本科生。 【教学目标】 使学生比较系统地掌握分析化学的基本原理、基础知识和基本技能，准确树立量的概念， 培 ，初 养严谨的科学态度和良好的实验习惯 步具有运用分析化学有关知识分析和解决问题的 能力，培养本科应用型创新人才，为学习后续课程和将来从事分析检测的相关工作打下良好 的基础。 先修课程要求 【 】 本课程要求学生先修《高等数学》、《无机化学》、《无机化学实验》等课程。 【能力培养要求】 以“培养本科应用型创新人才为主”教学目标为根据，本课程主要对化学分析方法进行 课 ，实 。通 ，培 堂系统教学 验课上应用所学分析方法解决实际测定问题 过学习 养学生严谨的 科学态度，提高应用分析方法获取信息的能力、分析问题解决问题能力、知识综合运用能力。 学习总量 【 】 总学时为72 学时，其中理论72 学时。学生自主学习8 学时，另行安排。 【教学方法与环境要求】 教师讲授与学生自学相结合，需要多媒体辅助教学。 72 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 第一章 绪论 2 2 2 第二章 分析试样的采取和预处理