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《分析化学》课程考核大纲 【考核目的】 通 ，一 ，可 ，帮 ，可 过考核 方面 以督促学生学习 助学生认识自己对知识掌握的程度 以及 时调整自己的学习态度、学习方法、思维方法、意志力等，为今后的学习提供可借鉴的经验、 教 ；另 ，通 ，可 ，判 ，为 训 一方面 过对学生的考核 以了解教学效果 断教学目的的达成度 教师 进 ，及 ，因 。因 ，课 一步提高教学质量提供反馈信息 时调整教学方法 材施教 此 程考核的目的 在于使授受双方都能及时发现问题，解决问题，共同提高。 【考核范围】 分 ；分 ；利 ； 析化学的概念及分类 析试样的采取和预处理 用化学分析法对试样的定性分析 误差和实验数据的处理；定量分析中的滴定分析、重量分析、吸光光度等分析方法的原理及 应用。 【考核方法】 形 性 ：对 、课 、学 ，对 成 考核 到课率 堂学习态度和回答问题情况 习笔记等学习状态考核 与 课 4 ％。 学习内容有关的 后作业完成情况考核，共占 0 终 占6 ％。 结性考核：对理论知识及其应用进行综合性考核， 0 【期末考试形式】 采 笔 用 试、闭卷。 【期末考试对试题的要求】 题 单 5 ％ 型比例： 选题、填空题、判断题等客观试题占 0 ；简答题、计算题、实验设计 题 5 ％ 等主观试题占 0 。 难 较 3 ％ 5 ％ 2 ％。 度等级： 易占 0 ，中等占 0 ，较难占 0 【期末考试的具体内容】 第一章 绪论 知识点： 1．分析化学的研究对象 2 ．分析化学的主要任务 3 ．分析化学的最新定义 4 ．分析化学的学科特点 5 ．分析化学的作用 6 ．分析化学的分类及其联系和区别 7 ．20 世纪以来分析化学发展的三次巨大变革 8．现代分析化学学科发展趋势及特点 考核目标： 1．了解：（1）分析化学的作用 （2 ）20 世纪以来分析化学发展的三次巨大变革 （3 ） 现代分析化学学科发展趋势及特点 2 ． 分 理解： 析化学的分类及其联系和区别 3 ．掌握：准确指出某一分析的方法类别 4 ．运用：根据测定对象、测定要求选择理想的分析方法 89 第二章 分析试样的采取和预处理 知识点： 1．采取试样的一般原则 2 ．矿石、土壤、金属或金属制品、粉状或松散物料等固 体试样采样方法 3 ．制备固体试样的步骤及常用的缩分方法 4 ．矿石试样缩分出试样 的最小质量公式 5 ．液体试样的采取和保存 6 ．气体试样的采取 7 ．生物试样的 采取与制备 8．分析试样预处理