北师版小学五年级上册数学 第四单元 多边形的面积 第2课时 认识底和高.pptVIP

优翼 多边形的面积 四 第2课时 认识底和高 义务教育北师大版五年级上册 情境导入 限高4.5m 限高4.5m 探究新知 你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？画一画。 这两段的长度都是限高。 如果把桥洞的形状看成是梯形，这就是梯形的高。 上底 下底 高 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。 从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是高。 梯形有无数条高。 底 高 底 高 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。 平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线，画出的这些线段都是高。 以平行四边形中长度不相等的边作为底，对应的高长度也不相等，平行四边形也有无数条高。 高 底 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。 三角形的高是从它的任意一个顶点向对边做的垂直线段。 三角形有三组对应的底和高。 下底 底 底 你能画出下面图形中给定底边上的高吗？试一试，画一画。 ①三角板的一条直角边与底重合。 ②另一条直角边经过底对应的顶点。 ③沿另一条直角边用虚线从顶点到 底边画垂线。 画高的方法: 巩固练习 1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条 虚线是它的高？在图中标出来。 高 高 高 高 高 (教材P52 练一练T1) 2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你 是怎么画的。 高 高 高 高 （画法不唯一） （画法不唯一） （画法不唯一） (教材P52 练一练T2) 3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗？ 答：它们的长度相同。 (教材P52 练一练T3) 4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。 (每个小方格的边长表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四边形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3)上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。 ① ② ③ (教材P52 练一练T4) （画法均不唯一） 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获? 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业