小学奥数1123分数四则混合运算综合专项练习及解析.docVIP

分数的四则混淆运算综合 授课目的 分数是小学阶段的要点知识点，在小学的学习有分水岭同样的阶段性标志，很多灾题也是从分数的学习开始碰到的。 分数基本运算的常考题型有 （1） 分数的四则混淆运算 （2） 分数与小数混淆运算，分化小与小化分的选择 （3） 复杂分数的化简 （4） 繁分数的计算 知识点拨 分数与小数混淆运算的技巧 在分数、小数的四则混淆运算中，终归是把分数化成小数，还是把小数化成分数，这不但影响到运算过程的繁琐与简单，也影响到运算结果的精准度，因此，要详细情况详细分析，而不可以只机械地记着一种化法：小数化成分数，或分数化成小数。 技巧1：一般情况下，在加、减法中，分数化成小数比较方便。 技巧2：在加、减法中，有时碰到分数只能化成循环小数时，就不可以把分数化成小数。 此时要将包括循环小数在内的所有小数都化为分数。 技巧3：在乘、除法中，一般情况下，小数化成分数计算，则比较简单。 技巧4：在运算中，使用假分数还是带分数，需视情况而定。 技巧5：在计算中常常用到除法、比、分数、小数、百分数相互之间的变，把这些常用的数互化数表化对学习特别重要。 例题精讲 分数混淆运算 【例1】0.3 0.8＋0.2 ＝ 。（结果写成分数形式） 【考点】分数混淆运算 【难度】1星 【题型】计算 【要点词】希望杯，五年级，一试 【分析】3×5+1=3+1=23。 10 4 5 8 5 40 【答案】23 40 【例2】计算： 4 3 5 6 4 6 5 7 8 6 8 7 5 5 7 7 9 4 6 8 【考点】分数混淆运算 【难度】2星 【题型】计算 【分析】原式 4 3 ) 5 (6 4 6 (7 5 7 (8 6 7 (5 ) ) 7 )8(9) 4 5 6 8 4 5 3 5 6 4 6 7 5 7 8 6 8 9 7 1 245 【答案】245 【例3】4 2312 16 1 1 4 7 13 7 7 13 【考点】分数混淆运算 【难度】2星 【题型】计算 【分析】原式 4 12 4 4 1 23 4 7 13 7 13 7 4 2312 4 1 =16 7 13 13 【答案】16 【例4】计算39 148 148 86 74 149 149 48 149 【考点】分数混淆运算 【难度】1星 【题型】计算 【分析】148 39 86 24 39 86 24 148 149 148 148 ( 149 )148 【答案】148 149 149 149 149 【坚固】 137 1 计算：139 1371 【难度】2星 138 138 【考点】分数混淆运算 【题型】计算 【要点词】小数报，初赛 【分析】原式 (138 1) 137 137 1 ) 138 (1 138 137 137 137 137 138 138 1 13722(1) 138 276 2 1 138 27568 69 【答案】27568 69 【例5】 2 5 3 7 4 9 ． 51 3 71 4 91 5 3 4 5 【考点】分数混淆运算 【难度】2星 【题型】计算 【要点词】清华附中 【分析】观察发现假如将 51 2分红50与1 2的和，那么50是除数 5的分子的整数倍， 1 2则 3 3 3 3 恰巧与除数相等．原式中其他两个被除数也可以进行同样的分拆． 原式 50 12 5 70 13 7 90 14 9 3 3 4 4 5 5 50 5 70 7 1 90 9 1 4 1 3 5 30 40 50 3 123 【答案】 123 【坚固】 1 3 1 4 1 5 31 2 41 3 51 4 2 3 4 2 ． 【考点】分数混淆运算 【难度】2星 【题型】计算 【分析】观察发现假如将 311分红30与11的和，那么30是除数 3的分子的整数倍， 11则 2 2 2 2 恰巧与除数相等．原式中其他两个被除数也可以进行同样的分拆． 原式 30 1 3 40 1 1 4 50 1 5 1 2 2 3 3 1 4 4 30 3 1 40 4 1 50 5 1 2 3 4 20 30 40 3 93 【答案】93 【坚固】 721 7 813 8 912 9 3 3 5 5 7 7 ． 【考点】分数混淆运算 【难度】2星 【题型】计算 【分析】原式 70 21 7 80 13 8 90 12 9 3 3 5 5 7 7 70 7 1 80 8 1 90 9 1 3 5 7 30 50 70 3 153 【答案】153 【坚固】 计 算 ： 0.4 11 23 (4.3 1.8) 26 。 52 4 【考点】分数混淆运算 【难度】2星 【题型】计算 【要点词】希望杯，五年级，一试 【分析】原式=2 【答案】2 【坚固】 2006 × 2008 × （ 1 1 ）＝ 20