大班家长开放半日活动《猎人和石头人》反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班家长开放半日活动《猎人和石头人》反思 《猎人和石头人》是幼儿特殊爱慕的嬉戏之一。办法是：一个猎人在前，石头人在后，一起说儿歌山山山，山上有个木头人，一不许笑，二不许动，三不许露出大门牙说完最后一个字，石头人摆定一个姿态保持不动，猎人迅速转身，发觉谁动了，就到旁边歇息。嬉戏一开头就吸引着孩子们的注重力，乐此不疲。不久幼儿园打算对大班家长开放半日活动，我们一起商议?户外集体活动内容，打算用《猎人和石头人》，认真考虑了囫囵过程，觉得让被抓住的孩子到旁边歇息，是美其名曰，其实就是变相的没收了他嬉戏的权利，会使孩子有脱离集体的孤单感，家长看了也故意见。于是我想了个办法，让被抓住的孩子排到最后，这样被抓住的孩子也有了继续嬉戏的机会，也能激活幼儿控制自己动作的能力。家长会那天果真安全度过，没有引起家长的看法。其次天，按照孩子们的看法，继续开展了这个活动。眼看着30多个孩子跟在一个猎人后面，慢慢失去了爱好。我打算把孩子分成四个组，使孩子有更多的嬉戏机会。这一放，放出了无数我没想到的事情。简先来问我教师，眼睛动算不算动啊，是啊，以前我们只是规定了不能动，却没有详细规定什么不能动，现在小伴侣提出了详细的问题，是不是就丰盛了嬉戏的内容。于是我向全班幼儿推广了这个新的嬉戏内容，推二广之的结果是拓展了幼儿想象的空间，打开了一个新的思路，嬉戏得到了