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《搓面条》美术教案 一、活目： 、培养幼儿泥工的趣。 、提高幼儿的手能力和手眼能力。 ．引幼儿学分泥、搓条等泥工技术。 、培养幼儿从小惜粮食的好品。二、活重点：搓面条使劲要平均三、教学准： 彩泥，子，碗，勺子，灶具，物面条，音四、活程： 、：今天有几位小娃娃到我小班来做客，打招呼：小娃娃好，小朋友好，小娃娃声音小，没，肚子了，那我他 吃什么呢？老少娃娃，哦??，小朋友上眼睛，放U，出示一碗香的面条，那我今天就来当大厨做面条小客人吃吧。 面条是什么做成的呢？ 放片：厨揉面——一个个面——各种各的面面条的形状？ ：看看个是老做的面条，你知道它是怎么做出来的么？ 、老示范做面条的’方法。 教示范搓面条： 首先用把彩泥分成很多小团，然后用手掌将每个小团揉成小团圆，接着上下搓、前此后回的搓成细长条，使劲要平均，可不能让面条断额，面条的粗细要匀称。 搓成各种品种：红萝卜面条、菠菜面条、蛋黄面条等。 附儿歌：小面团，手里拿，两只小手揉揉它，上下轻轻搓，前后使劲使劲搓，变成面条乐哈哈。 、让幼儿分成四组自己操作，老师巡回指导。——放轻音乐。师：小朋友们赶紧一起来做面条吧，小娃娃们饿得等不及了。 、煮面条 师：小朋友们，把我们搓好的面条煮一煮吧 、一起请娃娃来吃面条吧。 师：小朋友在喂小娃娃吃面条的时候，地上掉了一些面条，地上掉这么多面条可不好哦，平时小朋友进餐时也不要掉饭粒，做面条的面粉和米饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪费哦。我们从小就要做个珍惜粮食的好宝宝。 五、活动延伸： 启示幼儿想想，除了又细又长的面条，还能做出什么样的面条？鼓励幼儿自己做出来,如：宽宽的面条、弯弯曲曲的方便面、漂亮的蝴蝶面等等。