第5章压力与适应.pptVIP

（Tests and answers） 测试题及答案 【A2型题】 7. 小李刚护理本科毕业分配到某医院。发现该医院护士的某些操作方法与学校所学的不同，在不违反操作原则的基础上，小李决定“入乡随俗”，她的这种行为属于哪种适应层次（ ） A. 生理适应 B. 心理适应 C. 社会适应 D. 文化适应 E. 技术适应 答案：D 第六十页，共八十四页。 （Tests and answers） 测试题及答案 【A2型题】 8. 小李刚护理本科毕业分配到某医院。为了做好护理工作，她积极了解并熟悉医院的各项规章制度，除了注重熟练掌握专业知识及技能外，还注意协调与同事的关系。小李的这种行为属于哪种适应层次（ ） A. 生理适应 B. 心理适应 C. 社会适应 D. 文化适应 E. 技术适应 答案：C 第六十一页，共八十四页。 （Tests and answers） 测试题及答案 【A2型题】 9. 患者，男，55岁。因腹痛、呕血1小时而入院。入院时患者表情痛苦，面色苍白，脉搏呼吸加快，血压下降。患者这种反应属于哪种适应层次（ ） A. 生理适应 B. 心理适应 C. 社会适应 D. 文化适应 E. 技术适应 答案：A 第六十二页，共八十四页。 （Tests and answers） 测试题及答案 【A3型题】（1～2题共用题干） 患者，男，60岁。因鼻咽癌放疗后出现口腔溃疡。 1. “口腔溃疡”对该患者来说属于哪类压力源（ ） A. 躯体性 B. 心理性 C. 社会性 D. 文化性 E. 精神性 答案：A 第六十三页，共八十四页。 （Tests and answers） 测试题及答案 【A3型题】（3～4题共用题干） 2. 帮助该患者应对压力的最主要方法是（ ） A. 提供舒适的住院环境 B. 加强口腔溃疡的护理 C. 全面提供生活护理 D. 进行呼吸放松训练 E. 组织病友联谊会 答案：B 第六十四页，共八十四页。 （Key point interpretations） 重点难点解析 （二）压力的应对方法 护理者 社会支持 均衡饮食 生物反馈 有效管 理时间 寻求专业 帮助 听音乐 深呼吸训练 改善人际 关系 冥想 自我催眠 规律运动 第二十八页，共八十四页。 第四节 压力与护理 （Key point interpretations） 重点难点解析 第二十九页，共八十四页。 重点难点解析 一、压力与健康、疾病的关系 压力源 压力的适应与应对 压力的结局 适应不成功 适应成功 疾病 健康 刺激事件 生理适应 心理适应（心理防御机制） 适应：社会适应 文化适应 技术适应 积极应对/消极应对 应对：情绪定向应对/问题定向应对 心理应对/行为应对 第三十页，共八十四页。 （Key point interpretations） 重点难点解析 二、病人的压力与护理 （一）病人的压力源 沃吏瑟（Vollicer）等于1977年编制的医院紧张性压力源 量表。 9个方面的压力源分别是：不熟悉医院环境、住院失去部分 自由、与配偶分离、经济问题、与家人分离、社交受限、缺 乏相关的信息、疾病的严重程度及其对个人的影响、诊断及 治疗所造成的问题。 第三十一页，共八十四页。 （Key point interpretations） 重点难点解析 （二）病人压力的评估 评估的内容 评估病人的 健康状况及 压力水平 评估主要 的压力源 评估病人的 应对水平及 资源 评估内容 第三十二页，共八十四页。 （Key point interpretations） 重点难点解析 评估方法 评估方法 环境 交谈法 观察及体检法 量表法 第三十三页，共八十四页。 （Key point interpretations） 重点难点解析 为患者创造轻松的康复环境 解决患者实际问题，满足需要 提供有关疾病的信息 锻炼患者的自理能力 加强患者的意志训练 帮助病人 预防压力 （三）病人压力的预防与压力 第三十四页，共八十四页。 （Key point interpretations） 重点难点解析 心理疏导及自我心理保健训练 调动患者的各种社会支持系统 指导患者进行放松训练 帮助患者 应对压力 第三十五页，共八十四页。 （Key point interpretations） 重点难点解析 三、护士的工作压力与应对 定期进行自我压力评估 提前做好缓解压力的计划 正确认识压