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* 安全文化策略 第二十二页，共三十九页。 * 安全文化载体教育培训 文学艺术文化活动 环境物态 第二十三页，共三十九页。 * 七、班组长如何抓安全文化建设班组长的作用—— 积极安全文化的传播者 安全行为的带头人 安全法规的坚定执行者 事故预防的能手和榜样 应急救援的急先锋 第二十四页，共三十九页。 * 在安全文化建设中，班组长还要做到： 首先要做学习、创新的带头人 要全面了解本班组的业务范围和规章标准 要全面了解本班组每一个成员的情况  要尽可能多的掌握班组管理的方法 制定一个班组员工安全文化手册 第二十五页，共三十九页。 * 班组员工安全文化手册 员 工 安 全 文 化 手 册 编制宣贯 智力支持 精神动力 观念篇 行为篇 管理篇 物态篇 方略篇 格言篇 图文并茂 文字精炼 虚实结合 第二十六页，共三十九页。 * “要我安全——我要安全——我会安全” “三不伤害” ：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害安全文化建设首倡安全管理抓法律法规、规章制度、行业标准的学习、执行抓班组员工安全技能不断提高抓班组员工的精神意志培养开展一系列有益的、积极的主题活动 第二十七页，共三十九页。 *  关键的安全管理活动组织 建立健全组织机构，创建安全文化和减少事故损失，运行SMS安全评估 对拟议中设备或程序进行系统分析，查明并减少薄弱环节事件报告 建立、实行不安全事件、状况的正式报告程序危险识别 用被动和主动方法（报告、调查、审计、评估等）识别隐患调查和分析 跟踪不安全事件、状况并进行适当的调查分析绩效监控 用趋势监控和内部安全审计等方法，完善安全管理过程安全宣传 积极传播调查分析结果，在内部和适当情况下在外部交流教训安全监督 建立并运行监测和评估安全状况的体系信息管理 收集、分析、传递、储存、共享 第二十八页，共三十九页。 * 班组安全文化建设2011年2月 第一页，共三十九页。 * 一、企业安全文化与安全文化 第二页，共三十九页。 * 安全 是一种状态，即通过持续的危险源识别和风险管理过程，将人员伤害或财产损失的风险降至并保持在接受的水平或以下。 安全是个相对的概念。 第三页，共三十九页。 * 文化： 广义指人类在社会历史阶段实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。 第四页，共三十九页。 * 安全文化： 是人类为预防和减少灾害、事故，在生活、生 存、生产劳动以及科学实践中创造的、目的在于保护人的身体健康和生命安全、以及保护国家和个人财产安全的物质文明和精神文明财富的总和。 文化包括人与自然、人与社会和自身三方面的内容。 第五页，共三十九页。 * 企业安全文化： 是企业在长期安全生产活动中形成的，或有意识塑造的同时为全体员工接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全规章制度与安全管理机制与及行为规范；企业安全生产的奋斗目标和企业安全进取精神；保护职工身心安全与健康而创造的舒适的生产和生活环境和条件；防灾避难应急的安全设备和措施以及企业安全生产的形象，安全的价值观、安全的审美观、安全的心理素质、企业的安全风貌、习俗等种种企业安全物质财富和安全精神财富之总和。 第六页，共三十九页。 * 前苏联切尔诺贝利核电站事故 第七页，共三十九页。 * 切尔诺贝利核事故受害者总计达900多万人，随时可能死亡。因此，绿色和平组织认为，切尔诺贝利核泄漏造成的死亡人数比官方统计的结果多了至少9万人，这个数字是官方统计数字的20倍！ 　　死亡人数：9.3万人　 致癌人数：27万人 经济损失：数千亿美元 第八页，共三十九页。 * 安全文化的形态体系安全观念文化安全行为文化安全管理文化安全物质文化企业员工的安全文化 第九页，共三十九页。 * 企业员工的安全文化：  通过对安全观念、制度、行为、物质文化的宣传、学习和理解，及时有效开展安全科技文化知识和安全技能的培训教育、正确的引导和针对性强的班组安全活动等，使员工具有正确的安全人生观和安全价值观念，有严谨的科学态度，遵章守纪，自觉规范行为，心中牢记企业安全目标和形象，以安全为大、安全为荣，处处关注安全，事事保证安全，爱集体、爱企业、学会自救互求