《爱护环境卫生》教学设计一等奖.docxVIP

1、《爱护环境卫生》最新教学设计一等奖 　　教材分析： 　　爱护环境卫生是我们小学生义不容辞的责任和义务。教会 学生在学校不吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔垃圾，认真做好卫生值日，保持教室、公共区整洁等。培养成讲卫生的好习惯，做一个环保意识强的好学生。 　　学情分析： 　　对于一年级学生来说，正处于认知阶段，教学中，从多角度给孩子们提供信息，如让他们了解周边环境，了解我们身边存在哪些破坏环境的行为。通过讨论交流等明白环境保护的重要性，它是与我们健康息息相关的。要让孩子初步培养环境保护意识。从我做起，从身边小事做起。良好行为习惯的养成是很重要的。 　　教学目的： 　　初步培养学生的环保意识，为保护环境卫生做力所能及的事。 　　教学重难点： 　　引导学生理解环境卫生与健康的关系。 　　教学准备： 　　图片、课件 　　课时安排： 　　一课时 　　教学过程： 　　一、多媒体导入，激发学生兴趣 　　1、（课件播放我校环境图片）老师请同学们来欣赏一下我们学校图片。看到我们学校窗明几净，你想说些什么？ 　　2、课件出示自编儿歌： 　　蓝蓝的天空， 　　快乐的小鸟， 　　绿绿的草地， 　　明亮的教室， 　　洁净的校园， 　　我们的心情多么的舒畅！ 　　3、（课件出示学生在校园里乱扔垃圾图片）看到这样的画面，此时此刻，你又想说一些什么？ 　　小结：是啊，爱护环境卫生是我们小学生义不容辞的责