高考作文立意和结构简案（修改版）公开课.docVIP

“高考作文立意和结构”简案 一、千古文章意为高——高考作文审题立意 王夫之《姜斋诗话》云：“已犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”立意是文章的统帅，没有准确而深刻的立意，杂乱堆砌的文辞像乌合之众。高考作文中，审题即见思维品质的高下，基本要求是准确，进而能体现思维的深刻。 我们来关注一下作文审题立意的几个要点。 (一)聚焦材料的核心 （2018年上海卷）生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：题目自拟，不少于800字。 在该材料中，核心要素是“被需要”，且材料指出“被需要”能体现自己的价值。这是“被需要”的价值和意义所在。但是，材料中还提到“人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要”，也就是说在探讨“被需要”的心态时要关注其与“自身需要”的关系。 请看当年几位考生的立意。 立意一：人是社会性的，除了自己的需要，还应该在被需要中体现生命价值。教师被学生需要，医生被病人需要，艺术家被社会大众需要。 立意二：人的爱的能力往往从“需要”到“被需要”， “需要”到“被需要”的过程实现自我成长和人格完善，“被需要”当建立在自我能力的基础上。 立意三：辩证看待“需要与被需要”的关系，如果一个人过分关注“被需要”，一味追求别人的认可，就会丧失自我。 三位考生的立意都关注到了材料中的核心要素，且从立意一到立意三，体现了从准确到深刻的进阶，立意三还非常有现实意义。 2.关注材料的导向 （2018年江苏卷）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。 不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。 语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。 该材料第一句话指出写作的对象——语言，第二句话以举例的方式拓展了语言的范围，第三句话则指出立意的导向——摄入写作范围的语言应该是对人们的生活、生命及人类文明产生积极意义的。 来看下面两位考生的立意。 立意一：动感的线条，分明的棱角，是雕塑的语言。 跳跃的音符，流畅的曲调，是音乐的语言。 标准化代码，精密的程序，是现代计算机语言。 接纳多元的语言形式，就是接纳这个丰富的世界。 立意二： 吴侬软语既轻且软，表现吴地人温润的品性，也蕴含吴文化的文化密码。在新与旧的嬗变中，我们当合理保护方言，保护鲜明的文化特色。 立意一是不准确的，该生只看到材料中将语言的范围拓广了，却没有关注到材料中的立意导向：对生活、生命、文明的积极意义。立意二以方言为写作对象，通过方言关注该地区的人文特色、文化密码，思考保护方言对保持鲜明文化特色的意义，是充分关注到材料导向的，且有现实意义。 3.综合解读非连续性文本 法国科学家苏埃尔说：“机器高度拟人化，将重新定义‘人’的价值。” 英国物理学家霍金说：“如果管理不善，会思考的机器人可能会给人类文明划上句号。” 美国苹果公司CEO库克说：“我并不担心机器人像人一样思考，我只担心人像机器一样思考。” 随着人工智能的快速发展，机器人越来越像人，对此，你有何思考？请据此写一篇文章，谈谈你的看法。【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。 该材料由三句互相独立，内容上又有联系的话构成非连续性文本。对于非连续性文本的审题立意，重在“综合解读”。所谓“综合解读”，就是要关注三句话的共性，提取三句话的个性，然后综合思考。 该材料中三句话都在谈人工智能快速发展给人类社会带来的改变和挑战。三句话又各有侧重，第一句话指出机器高度拟人化对“人”的价值的影响，可能是正面的也可能是负面的。第二句话指向“管理”，既可指管理人工智能，也可指管理人类自身。第三句话则直指最值得担心的是人丧失自身特性，像机器一样绝对理性思考和精密计算。 综合解读之后，可以从一下方面立意： 1.在享受人工智能带来便利的同时，要保留和珍惜人类无可取代的本质。 2.人工智能带来种种便利，是人类文明的重塑者；管理不善也有可能是掘墓人，关键在于人类如何加强对技术和人自身的管理。 3.人工智能终究有不能取代人性之处，如人类丧失自身的固有本质，被机器人同化，这才是最大的危机。 二、文以精思而工——议论文的结构层次 （一）议论文常见的几种结构 1.并列式结构 围绕中心论点，从不同角度提出问题，各问题分别论证。 语言有味（2018江苏） 诚如香港作家董桥所言，汉字构成的语言，是我尝过的最有味的美炙甘旨。