《白杨礼赞》教学课件 新版 .pptxVIP

1.把握文章内容，理清文章的抒情线索，找出文中富有感情的语句，体味其中蕴含的情感。 2 .感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情，发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。;树是大自然的一道美丽的风景，我们欣赏过柳的风韵，我们遥望过梅的倩影，我们瞻仰过松的雄姿。这节课我们将走进白杨树的生命。;茅盾（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。作家、社会活动家，“五四”新文化运动的先驱者之一，我国革命文艺的奠基人之一。 代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。;本文写于1941年，当时正处于抗日战争相持阶段。1940年，茅盾受朱德总司令邀请，全家同去延安，在延安参观、访问，到鲁迅艺术学院等处讲学后来，他们夫妇和董必武同志一起乘八路军军车从延安到重庆。茅盾早在20世纪20年代就参加了中国共产党领导的革命斗争，而且一直为中国人民的革命事业贡献力量。这次去延安，他深刻体会到中国共产党领导下的广大军民的正直、朴质的品德和团结一致、艰苦奋斗的革命精神，这使他看清了民族解放的前途，增强了抗战必胜的信心，因而萌发了歌颂他们的强烈愿望。;知识要点;知识要点;知识要点;整体感知;整体感知;整体感知;第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。?? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。?? 第8段：白杨树不是平凡的树。 ……我赞美白杨树，就因为……?? 第9段：……我要高声赞美白杨树！ 形成本文的抒情线索：赞美白杨树的不平凡;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;合作感悟;合作感悟;合作感悟;合作感悟;合作感悟;本文用象征的手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。 ——庾信;与君初相识;何为仿写？;犹如故人归 ;乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一???小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。; 请同学们自由读一读余光中的《乡愁》，这首小诗哪些地方吸引了你？他是怎样写的，从中你学到了什么方法？;乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。;乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。;仿写小任务一： 请以“母爱”为话题，以《乡愁》为例，仿写一首小诗。;母爱 小时候， 母爱是一首动听的摇篮曲 轻声吟唱 伴我入睡 长大后 母爱是一张奔波的车票 遥望星尘 倾诉思念 后来啊 母爱是一件手织的毛衣 穿在身上 暖在心里 而现在 母爱是一盏航行的指明灯 领航方向 激奋前进;;;; 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。…… ——《从百草园到三味书屋》; 请同学们大声朗读《从百草园到三味书屋》的精彩语段，请思考鲁迅是怎样将百草园写的如此趣味盎然的。; 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。…… ——《从百草园到三味书屋》; 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。…… ——《从百草园到三味书屋》;仿写小任务二： 请以《从百草园到三味书屋》的选段为例，仿写一段话。; 不必说绿油油的菜田，高大的杨树，清澈