幼儿园大班教案《园园坐飞机》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《园园坐飞机》含反思 上课时，就会有很多的问题会出现，但是这个时候只要有了教案，就算是有了计划，遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的，想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲，也是非常厉害的！下面是（）我收集整理的幼儿园大班教案《园园坐飞机》含反思，希望带您找到很多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《园园坐飞机》含反思》  大班教案《园园坐飞机》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道坐飞机的一些常识和安全准备，学习和懂得分享别人的经验，让幼儿感受和体验他们感兴趣的事物，快来看看幼儿园大班《园园坐飞机》含反思教案吧。  活动目标 1、幼儿学习和懂得分享别人的经验；  2、知道坐飞机的一些常识和安全准备；  3、让幼儿感受和体验他们感兴趣的事物。  4、体验想象创造各种图像的快乐。  5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。  教学重点、难点 1、让幼儿明白和了解飞机飞行的情况；  2、知道飞机上各类乘务员的工作职责。  活动准备 1、准备一些飞机的图片（包括飞机外部、机舱内部）；  2、歌曲：《造飞机》；  3、一些机乘人员的照片、投影仪等。  活动过程 一、开始环节：  以故事讲述《园园坐飞机》来引入活动。  二、基本环节：  （一）、向幼儿展示飞机的各种图片，让幼儿观看图片，引起幼儿的兴趣。.  1、向幼儿展示飞机外部形状的图片；  （小朋友们，这和你们在电视上看到的一样吗？）  2、向幼儿展示飞机机舱各个部位的图片；  （小朋友们，你们知道飞机的机舱里是什么样子的吗？）  （二）、向幼儿展示飞机上机乘人员的图片。  （三）、教师结合课件和图片，详细讲述飞机飞行时，飞机的飞行情况以及作为乘客乘座飞机的感受。  三、结束环节：  以全班幼儿为乘客，教师为飞机机长做一个模拟飞行。  四、延伸环节：  可以分组进行飞行实验的模拟。  教学反思 1、活动的选择和设计是按照幼儿感兴趣的程度来安排的，幼儿能够积极地参与到活动之中。  2、在活动的结束环节中，让幼儿与老师一起来进行飞行活动的模拟，幼儿对此很感兴趣，同时也满足了幼儿的好奇心理。  3、这个系列的活动可以在继续延伸，将幼儿对飞机这样事物的好奇心给予充分的满足和支持。  小百科：飞机是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推力或拉力，由机身的固定机翼产生升力，在大气层内飞行的重于空气的航空器。  更多精选幼儿园教案阅读 幼儿园中班音乐教案《造飞机》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班音乐教案《造飞机》含反思》  中班音乐教案《造飞机》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步了解音乐结构中的重复现象，学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐《造飞机》含反思教案吧。  活动目标：  1、学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。  2、初步了解音乐结构中的重复现象。  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。  4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。  5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。  活动准备：  1、歌曲：《造飞机》  2、飞机模型、音乐《造飞机》。  活动过程：  (一)导入活动。  1、老师请小朋友猜个谜语：天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。原来是飞机呀。  2、出示飞机模型，观察飞机的结构：飞机是什么样子的?(飞机有机身、机翼、推进器、起飞着落装置)  (二)学做飞行动作，用身体动作来表现飞机的形态。  1、尝试用身体表现飞机的各个部位：你能用自己的身体造飞机吗?小手可以做飞机的什么?(身体、脚)推进器可以怎么做?(教师和幼儿一起造出机身、机翼、推进器等)飞机造好了，我们一起来飞一飞。  2、听音乐飞行：飞到天空，飞向海面，再飞到天空，飞过白云。(随音乐教师和幼儿一起学开飞机的各种动作。)  (三)学唱歌曲《造飞机》，学做造飞机动作。  1、教师站起来表演《造飞机》：老师也来造飞机，请你们仔细听一听，看一看。  (1)歌里唱了些什么?(根据幼儿的