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小班好上的语言公开课教案 教育幼儿的经过中要激发其好奇心和求知欲，使其在实践经过中发觉问题、解决问题。小班公开课教案对小班的教学具有主动的影响，作为老师的你快写一篇小班公开课教案。你是否在找正预备撰写“小班好上的语言公开课教案”，下列我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #311616小班好上的语言公开课教案1  活动目标：  1、经过观看图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的观看能力和语言表达能力。  2、经过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培育幼儿发散性思维。  3、经过讲解并描述内容，激发幼儿喜爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信念。  4、进展幼儿的动手能力。  5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。  教学重点、难点  重点：如何培育幼儿独立性的良好习惯。  难点：如何培育幼儿独立性的自主能力。  活动预备  1、学问阅历预备：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓舞幼儿自己的事情自己做。  2、环境预备：小(2)班  3、材料预备：图片《自己的事情自己做》及字卡  录象(幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的)  活动经过  (一)复习歌曲《小小手》，引入课题。  1、边唱歌边做动作。  2、教师提出要求，再唱一遍。  3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的爱好。  (二)让幼儿依据问题仔细观看录象内容，并说一说，准时出示字卡。  1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么(培育幼儿的观看力)。  2、是谁?在干什么(穿衣服)?看，她好象在说什么，我们猜一猜(我会自己穿衣服)(鼓舞幼儿大胆想象，并英勇地说出来)。  3、出示录象二、三：小伴侣们可讲卫生了，你看，他们在干什么(自己吃饭、自己洗脸)?  (三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。  1、录象里的小伴侣这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培育幼儿发散性思维)?  2、幼儿充分讲解并描述，教师适当调整。  (四)结束活动  我们小伴侣真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小伴侣也会做许多许多的事情，我请小伴侣找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，如今会自己做什么事情(请幼儿与家长沟通，使每个幼儿都能得到讲解并描述的熬炼)。  教学反思  活动预备充分，思路清晰，能较好地关怀幼儿用语言完好表述。建议由大班哥哥姐姐来进行情境表演，然后教师用肢体和部分语言进行提示这样能更好地关怀幼儿讲解并描述。  小百科：自己释义自身、本身。  #311617小班好上的语言公开课教案2  健康教案：好吃的芝麻糖  活动目标：  1、经过商议?和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。  2、把握准确的漱口方式。  3、知道人体需要各种不同的养分。  4、培育良好的卫生习惯。  5、初步认识健康的小常识。  活动预备：  芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。  活动经过：  一、请客吃芝麻糖  今日是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一块到小熊家去好吗?  二、送礼物照镜子  瞧，熊妈妈还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方式把黑芝麻从牙齿上赶去呢?  三、幼儿自由商议?清洁牙齿的方式  小结：牙齿脏了能够用牙刷刷牙，也能够用漱口的方式，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。  四、学习准确的漱口方式  1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。  2、幼儿念儿歌，学习准确漱口的方式。(空手仿照)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。  五、漱口  请小伴侣拿好杯子到水池边漱口，假若水笼头前面没有人你就能够去漱口了，假若有人请你等他，漱完了再去。  六、让客人老师和小伴侣看看，谁的牙齿最干净。  #311614小班好上的语言公开课教案3  活动目的：  1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。  2、培育幼儿的绘画爱好。  活动预备：  酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌