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20、真理诞生于一百个问号之后
课 题
20、真理诞生于一百个问号之后
教 学
目 的
1、学习掌握本课的生字新词,积累词语
2、找出含义深刻,具有说理性的语句,明确本文论述的主要观点,并了解课文具体举了哪些具体事例论这个观点
重 点
难 点
关 键
:掌握本课的生字,新词
:明确本文论述的主要观点,并了解课言语具体举了哪些事例来论述这个观点
步 骤
师生双边活动
个体设计
一、导入新课
1、教师在黑板上画个大问题:同学们,这是我们大家都熟悉的一个什么符号?
2、师:有人说过这样的一句话,真理诞生于一百个问号之后(板书课题)
3、谁能用自己搜集到的资料为我们介绍一下作者
4、师:今天,我们就来探究真理和问号之间的关系。
二、整体感知
1、按以下要求,学生自读
(1)读通课文,掌握本课生字新词
(2)联系上下文借助工具书了解下列词语的意思,可空见惯……
(3)画文中直接描述问号和真理间关系的语句,并多读几遍
2、集体反馈,检查自学情况
3、读了短文,你发现除了题目中的语句,还有哪些语句也向我们描述了问号和真理间的关系
4、指名说说自己对这些语句的理解
5、想一想,作者说这么多其实是在阐述的一个什么观点?
6、为了证明这一观点,作者为我们阐述了三个具体的事例,请同学们再读课文,概括这三个事例的主要内容。
板 书
设 计
课后记
第 周
中国茶
一、看拼音写词语.
jiàng cài chén cù lì shǐ jié hūn zōng zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典填空。
“聘用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。“聘”可以组词 、 。
三、请你写出课文中和“茶”有关的词语。
四、根据课文内容填空。
课文主要介绍了中国饮茶的 和 的形成与发展,赞美了中国茶和茶文化的 ,表现了作者强烈的民族 和 。
答案
一、酱菜 陈醋 历史 结婚 宗旨
二、P pin 耳 7 聘请 聘任
三、茶道、茶艺、饮茶、送茶、礼茶、请茶、龙井、祁红、碧螺春等.
四、课文主要介绍了中国饮茶的历史和茶文化的形成与发展,赞美了中国茶和茶文化的悠久历史,表现了作者强烈的民族自信心和自豪感.
15 夏天里的成长
第一课时
一、选择正确的读音,画“√”.
绿蔓(màn wàn) 高粱(liang liáng) 菜畦(xí qí)
二、看拼音,写词语。?
lěi xiǎn yāng zhè
苞( ) 苔( ) 插( ) 甘( )
pù yàn fèng gē
( )布 ( )语 ( )隙 收( )
三、读课文,填一填。
1。夏天里,生物的长是飞快的长, 的长, 的看得见的长。
2。夏天里,草长树木长,稻秧长, 长,地是一天一天地高起来。
四、把俗语谚语补充完整.
1.不热不长, 。
2。六月六, .
3。 ,割谷喂老牛。
参考答案
第一课时
一、 wàn liang qí
二、蕾 藓 秧 蔗 瀑 缝 谚 割
三、1.跳跃 活生生 2。甘蔗
四1.不热不大 2。看谷秀 3。处暑不出头
15 夏天里的成长
第二课时
一、根据汉语意思写词语,并选择一个造句.
1.到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。 ( )
2。含苞未放的花,花骨朵。 ( )
二、阅读练习.
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛.”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1。这段话说明了 也在长得道理。
2.
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