XX小学四年级语文上册 第一单元 2《山水》精美优秀教案 鲁教版四年级语文上册第一单元2山水精美.docVIP

《《桂林山水》精美优秀教案 教学目标 1。知识与技能:学会本课生字新词，理解重点词句。 2.过程与方法： （1）通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而热爱祖国锦绣河山，陶冶爱美情操。 （2）学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。 3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国的锦绣河山。 教学重点 1.了解桂林山水的特点，想象其美景。 2。学习作者观察和表达的方法。 教具准备 挂图、投影或电影、录像；生字生词卡片。 教学时间 2课时。 教学过程 一、导入 出示挂图或放映投影片,同时播放课文朗读录音或教师示范读课文，对图文进行整体感知，尔后让学生谈感受。 二、课文理解 （一）课文是怎样评价桂林山水的？ 找出来读一读,导入学习第一自然段。“甲天下”是什么意思？（天下第一）既然桂林山水天下第一，那我们和作者一起荡舟漓江，观赏桂林山水。 (二）观赏漓江的水（学习第二自然段）。 1。观察图画或投影、录像中的漓江水。 问:漓江的水与别处的水有什么不同，有哪些突出的特点? (可用图画、录像等手段,展示波涛汹涌的大海，以帮助学生理解“波澜壮阔”；展示风光旖旎的西湖，以帮助学生理解“水平如镜”.) 2.归纳漓江水的特点自读课文，画出漓江水的三个特点，想想课文是怎样分别描写的。 (特点之一“静”.课文用“让你感觉不到它在流动，从感觉上突出了漓江水的“静”。） (特点之二“清。课文用“可以看见江底的沙石”,从视觉上突出了漓江水的“清”。） (特点之三“绿。课文用“仿佛那是一块无瑕的翡翠”这一形象的比喻，从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。翡翠：绿色的硬玉，有光泽。无瑕：没有斑点，非常纯净。） 3.体会最后一句。 4.练习朗读,读出漓江水的静、清、绿，读出对漓江水的喜爱之情。 注意指导读好“真静啊”、“真清啊、“真绿啊”。 （三）观赏桂林的山（学习第三自然段）。 1。观察图画或投影、录像中桂林的山。 问:桂林的山与别处的山有什么不同，有哪些显著的特点？ （可用图画、录像等手段，展示泰山和香山，以帮助学生理解“峰峦雄伟、“红叶似火”。） 2。归纳桂林山的特点,画出体现桂林山特点的三个词，想想课文是怎样分别描写这些特点的。 （特点之一“奇”。课文从两方面描写。一是“拔地而起,各不相连”。一般的山脉逐渐高上去,且连绵不断，桂林的山却是从平地崛起,互不相连.二是“奇峰罗列，形态万千”。罗列：排列。形态万千:各有各的样子。除了像老人、像巨象、像骆驼,教师还可补充介绍,有的像背着娃娃的妇女，有的像好斗的公鸡，有的像下山的猛虎，有的像含苞欲放的莲花，有的像捧书而立的书童,有的像敞胸露肚的罗汉……使学生感到桂林的山真是形态万千，目不暇接。） (特点之二“秀”。课文打了两个比方“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”，写出“秀的表现：郁郁葱葱，色彩明丽.屏障：起遮挡作用的东西，本课指桂林一带的山。） （特点之三“险”.课文用“危峰兀立，怪石嶙峋”概括了这一特点，并用“好像一不小心就会栽下来的感觉,突出了桂林山的“险”.危峰兀立：即高峰耸立。怪石嶙峋:指奇形怪状的石头重重叠叠。） 3.练习朗读，读出桂林山的奇、秀、险,读出对桂林山的喜爱之情。 （重点指导读好“真奇啊、“真秀啊”、“真险啊”。） （四）我们观赏了漓江的水,观赏了桂林的山，总的有什么感觉？作者又有什么感受？（学习第四自然段) 1.看图或投影，启发学生把山和水联系起来感受。 2。看看作者有什么感受？ （1)画出感受最深的句子：“像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’。 （2）理解“画卷、“连绵不断的画卷”及“舟行碧波上，人在画中游”. （“画卷”，绘画长卷，一般要卷起来收藏。“连绵不断”，接连不断.“连绵不断的画卷”，即很长很长的画卷.从桂林到阳朔，航程83公里,沿途都是青山绿水，美不胜收,说桂林山水是一幅“连绵不断的画卷”，十分贴切。“舟行碧波上，人在画中游，道出了荡舟漓江，观赏桂林山水是一种美的享受，充满情趣,与开头的“桂林山水甲天下相呼应。) 3。练习朗读第四自然段，读出荡舟漓江，被桂林山水所陶醉的感情. 三、朗读全文. 四、作业：背诵自己喜欢的段落。 寻找幸福的小猪 从前，有一只可爱的而小猪,他总是不断的问自己的妈妈：“妈妈，妈妈，幸福是什么？他在那里呢? 妈妈微笑着告诉他：“孩子，幸福就是你的尾巴。” 于是，小猪每天快乐坚定地追寻自己的尾巴，但他总也追不到自己的尾巴,这样的日子过了很久.小猪有些气馁了，他委屈地跑过去问妈妈：“妈妈,为什么我跑了这么久,都抓不到幸福呢？ 猪妈妈说：“孩子，幸福并不是你去刻意地寻找，只要你一直往前走,幸福自然会跟到你的身后。 小猪明白了，原来寻找幸福的过程,本身就是一件幸福的事情。 七色花的故事 有个女孩名叫珍妮。有一天，