一小三年级语文上册 第一组 4《槐乡的孩子》作业 新人教版三年级语文上册第一组4槐乡的孩子作业新人教.docVIP

第4课《槐乡的孩子》复习参考 一、用“√”画出加点字的正确读音. 槐乡（huái hái） 缕缕(lǚ Iǔ) 劳累（lèi lěi) 满载而归(zǎi zài） 耷拉(sǒng dā） 花苞（bāo bǎo） 二、形近字组词。 淡（ ? ) ? 飘（ ? ) 谈（ ? ) ? 漂( ? ） 换( ? ) ? 钩( ? ） 唤（ ? ） ? 沟（ ? ) 三、填上合适的词语. （ ? ) 的孩子?????? ( ? ） 的清香???? （ ? ） 的歌声 ( ? ) 的微笑?????? （ ? ） 的劳动???? ( ? ) 的钩刀 四、照样子，写一写。 例：一簇簇 ?一缕缕 ???????????????????????????? 五、哪些句子让你体会到槐乡孩子的勤劳呢?在后面的括号里画“√”。 1。 小槐米是槐乡孩子的宝贝。 ?( ? ） 2。 槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。 ?( ? ) 3.明天,只要是晴天,孩子们又将投人到火热的劳动中…… ? ( ? ) 六、精读课文第三自然段,完成练习。 1. 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蛘热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了,知了”。槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。 这段话写动物热的严重程度与?????? ????形成鲜明的对比，突出槐乡孩子?????????的特点。 2。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像覓食的小鸭子。 这句话采用了 ?????????的手法，把? ? ????比作?????????，把?????? ???比作?????????，反映出孩子们?????????的心情. 参考答案：—、huái?√ lǚ?√ ?lèi√ zài√ ?dā?√ ?bāo??√ 二、淡水 飘扬 交换 钩住 谈话 漂亮 呼唤 水沟 三、勤劳 淡淡 快乐 甜蜜 火热 长长 四、一条条 一道道 一排排 一行行 五、1.√? 2. √?? 3。 √ 六、1. 槐乡孩子的不怕热 ? ?吃苦耐劳 2.2。 比喻 ? ?两条辫子 ? ?蜻蜓的翅膀 往篮里塞槐米的女孩觅食的小鸭子 ? ?快乐 28《中国国际救援队 真棒》 教学目标 1、知识目标：在本节课的学习中能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能力目标：通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素质。 3、情感目标：通过本节课的学习读懂课文内容,了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。 教学重难点:体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因. 教学准备：多媒体课件，相关阅读资料一份 教学过程： 一、交流资料,导入课题. 师：同学们，地球这颗美丽的蓝色星球,真像一位慈祥的母亲，源源不断地给予我们丰富的资源。然而,一些无情的自然灾害像一个个巨大的黑洞时时在威胁着人类的生命，吞噬着我们的家园.地震便是危害性最强的一种.现在，就让我们借助一张张图片来走进地震现场：（课件播放地震组图) 师：此时此刻，受灾的国家,被废墟掩埋的生命最需要的是什么呢？ 生：他们最需要的就是帮助. 师：是啊！一方有难，八方支援！今天这节课我们就随着一支中国国际救援队走进位于非洲北部的阿尔及利亚地震重灾区，去聆听一句赞叹：中国救援队，真棒! 师：让我们一起来叫叫他们的名字—-多么响亮的名字！ (课件展示4幅图画）让我们一起来看看他们的飒爽英姿！ 师：同学们，通过课前阅读、搜集，你对中国国际救援队有了哪些初步的了解？谁来简要的说一说。（生发言略) 师：是啊,多么年轻的队伍，多么令人称赞的业绩，成立短短三年的时间里，多次成功完成救援任务,为祖国赢得了荣誉，博得人们一次又一次衷心的赞美-—中国国际救援队，真棒!（板书“真棒”）中国国际救援队到底棒在哪里?让我们跟随作者一起去目睹他们的出色表现吧！ 二、初读课文,了解内容. 1、同学们根据阅读提示中的学习要求自由的朗读课文,把字音读准确，句子读通顺。 2、课件出示难读的词语,指名朗读、齐读。 3、同桌之间轮读课文，每人读一个自然段，相互正音。 4、师：默读有助于我们思考，请同学们再次带着词语，带着疑问走进课文，看看文章写了一件什么事？可以尝试抓住文中提供的主要信息来概括。 生:尝试概括课文内容（谁在什么时间,什么地方干什么?) （指名说） 根据学生发言小结：2003年5月21日阿尔及利亚发生地震，中国国际救援队帮助救灾的事。 三、了解地震带来的灾害。 1、教师以播报的形式，边用课件展示相关图片，边朗读第二段. 师:目睹了这一幕幕,此时此刻，你心里在想什么？想说什么？ 生:我想说地震真是太厉害了