国际理解教育（小学版) 第一单元-有朋自远方来——见面礼仪 教案.pdfVIP

国际理解教育（小学版） 第一课 有朋自远方来—见面礼仪 教学设计 课题 有朋自远方来—见面礼仪 单 第一单 学科 国际理解 年级 小学版 教育 1. 了解见面时礼仪礼节的基本要求和意义。 学习 2. 掌握基本的见面时礼仪礼节和技能，养成文明礼貌的习惯。 目标 重点 见面时礼仪礼节的方法主要有哪些?。 难点 见面时礼仪礼节的先后顺序是怎样的? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 导入：同学们你们知道中国素有“礼仪之邦”的美 说一说 谈话导入引入本 誉，文明礼貌在我们生活中存在的意义是衡量一个 节主题 人素质高低的重要标志，给别人留下一个好的印象， 非常必要。今天我们就来讨论见面时要有哪些礼仪。 说一说：不同国家可能有不同的见面礼仪，你知道 有哪些吗？ 握手，鞠躬，拥抱…… 讲授新课 1.多数国家通行的见面礼仪：握手 在活动、探究中 适用场景：相见、告别、致谢、祝贺 了解握手礼仪 学习见面礼仪的 团体领袖、国家元首达成合作、和解时也会握 用途。 手。 2.读一读：历史性的握手 中华人民共和国成立以来，中美关系一直很紧 读一读 张，1970 年以后，两国都感到很有必要走向合作。 1972 年 ,美国总统尼克松首次访华，周恩来总 理到机场迎接，两国领导人之间的握手，引起全世 界关注。尼克松总统回忆说：”当我们的手握在一 起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。” 3.握手攻略之“要”和“不要” 男士等女士先伸手再握 年轻人等年长的人先伸手再握 了解握手的小 掌握握手礼仪的 下级等上级先伸手再握 技巧 小技巧及注意事 客人等主人先伸手再握 项。 伸右手相握，表示热情要紧握 印度、印度尼西亚人认为左手是用来洗澡和 上卫生间的,不能与人接触。 不要交叉握手 不要戴手套或墨镜握手 晚会上如果女士穿着晚礼服，戴着蕾丝长手 套可不必脱下。 4. 日韩等国常用的见面礼仪：鞠躬 了解鞠躬礼仪 鞠躬礼：弯身行礼，以示恭敬的 掌握鞠躬礼的小 1）适用场合： 技巧及注意事项。 ①庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式 ②一般的社交场合 2）鞠躬礼的应用场合： 表演者对观众致谢 ， 晚辈对长辈、学生对老师表示感谢或尊敬 领奖者向授奖者和与会人员行礼 下级对上级表示敬意或遵命 3）鞠躬礼的注意事