国际理解教育（小学版）第12课《地球一家人》 课件+教案教学设计.pdfVIP

国际理解教育（小学版）第 12 课《地球一家人》 课题 地球一家人——世界 单元 4 单元 学科 国际理 年级 小学版 共享的节日 解教育 1.了解普天同庆贺新年。 学习 2.了解不同的迎新习俗,同样的激情 。 目标 3. 通过世界地球环境日，唤醒人们保护地球的意识。 重点 1.了解普天同庆贺新年。 2.了解不同的迎新习俗,同样的激情 。 难点 通过世界地球环境日，唤醒人们保护地球的意识。 教学过程 教学环 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放歌曲《世界一家》 听歌曲 引入本节教 “世界一家，我们的心本就一体；世界一家， 学主题 我们的爱温暖天地。亿万载的光阴流过，你与我 都是永恒瞬间。” 是啊，世界一家，地球一家，我们共享这一 切。 今天，让我们走进课文《地球一家人》我们 一起共享节日的快乐！ 出示课题：地球一家人 讲授新课 一、大眼看世界 1.普天同庆贺新年 （1）世界各国庆祝新年,一般指什么时间？ 公历的 1 月 1 日 （2 ）我们中国人有哪两个新年？ 一是按公历计算,将其称为元旦。元是“初”、“始” 的意 思。旦指“ 日子” 。元旦合称即是“初始的日 阅读、了解普 子”,这与世界各地一样。 天同庆贺新年。 二是按农历计算的一年的结束和新一年的开 始,那是春节。 （3 ）在新年这个日子里,世界各国都会庆祝 新年的到来,祈盼来年的幸福和好运。 被新年气氛笼罩的伦敦大本钟 美国时代广场的新年倒数是街头欢庆活动的 盛会 钟声敲响时,气球和五彩纸屑飞舞在掩映于绚 烂灯光中的北京天坛上空 澳大利亚,新年伊始,烟花在悉尼海港大桥和 花悉尼歌剧院上空绽放 2.不同的迎新习俗,同样的激情 各国是怎样迎接新年的？ 日本:称元旦初一为“正日” 。元月 1-3 日为“三 贺日” 。在正 日这一天,小辈须先去父母那里拜年, 向父母问安,然后到亲友家 拜年 。 英国:元旦这天,英国人常带上糕点和酒出去 拜访,他们不敲门,就径直走进亲友家去。 德国:德国人在午夜新年来临前一刻会爬到 椅子上,钟声一响,他们就跳 下椅子,并将一重物抛 向椅背后, 以示甩去祸患,跳入新年。他们还会在钱 包 里放几片鱼鳞,因为鱼鳞是新年吉祥物,预示着 财源滚滚。不少人还把马蹄铁钉在墙上,用来驱妖 除邪。 西班牙:12 点的钟声刚开始敲第一 声时,人们 了解、掌握各国 便争着吃葡萄如果能按钟声敲响的频率吃下 12 迎接新年的不同 颗,便象征着新年的 每个月都平安如意。每颗葡萄 方式。 有不同的含义,如第一 颗“平安”、第五颗”和 第六 颗“避难”、第 七颗“祛病 读一读 法国:法国人在新年夜合家团聚,围桌痛饮香 槟酒。按照传统, 这一夜每个家庭都要喝掉所有的 藏酒