幼儿园：游戏课程故事从“单一”走向“丰富”的小医院.docx

从“单一”走向“丰富”的小医院——小医院游戏的推进策略 一、游戏背景： 这个学期，小医院格外的冷清，4名医生孤零零地坐在座位上，偶尔一个病人来看病，更多时间是在等待。遇到这样的情况，我们通过观察和分析幼儿的兴趣和需求，调整材料，运用各种策略使游戏生成新内容，不断推进和丰富游戏情节。我们的顺势推一推，让原本冷清的小医院又热闹起来了！ 二、游戏观察与反思 （一）游戏观察初期：冷冷清清的小医院 图一：没有病人的小医院镜头一：角色游戏开始了，龙宝、桃桃、哈哈、安安穿上小医院服装，并商量了小医院里需要哪些角色，并根据自己的兴趣，选择了一个适合自己的岗位。哈哈当挂号的护士、龙宝当配药的医生、安安和桃桃选