幼儿园大班艺术活动《铃儿响叮当》教案.docxVIP

大班艺术活动《铃儿响叮当》 大班音乐活动 铃儿响叮当 活动目标： 1、?学习用小铃，串铃，响板，铃鼓四种打击乐器进行演奏，表现歌曲活泼欢快的特点。 2、会看节奏谱演奏，体验与同伴合作演奏的乐趣。 活动准备：? 《铃儿响叮当》音乐，遮住的节奏谱，小铃，串铃，响板，铃鼓（每位幼儿人手一份）。 活动过程： 1、播放乐曲，激发幼儿学习兴趣 ????师：哎，瞧我这脑子，最近经常忘事，我们前段时间12月25日过了一个节日，我怎么想也想不起来是什么节日了，你们谁能告诉我啊？（幼答圣诞节）那这一天我们会经常听到一首歌，这首歌叫什么名字了？（《铃儿响叮当》）这首歌好听吗？你们想不想再来听一听这首歌啊？（播放音乐） 师：小朋友们，你们听完这首歌有什么感觉啊？（幼儿自由回答） 师：是啊，这首歌曲听起来这么活泼欢快，我们听完这首歌都很开心快乐，也都想跳舞。那让我们一起跟着音乐跳起来吧！（播放音乐） 过渡：哇，跟着这首歌曲跳完好开心快乐啊！好玩吗？（好玩）老师这里还有一个更好玩的，就是用乐器来演奏这首歌曲，你们想不想玩？（想）不过在演奏之前我们要学会打各种节奏，才能一起来演奏这首歌曲。 2、引导幼儿练习各种节奏型 （1）出示节奏谱1（黑色），引导幼儿根据图谱打节奏。 师：孩子们，看这是什么？（图谱）你们知道这个节奏怎么打吗？（幼儿自由尝试）那下面老师唱着，你呢用你的小手看着图谱打着节奏，我们一块来试一试吧！