人教pep六年级上册unit4 I have a pen pal7 单元整体作业设计.pdf

小学英语单元作业 整体设计 Overall design of unit work 目 录 Contents 01 单元信息 02 单元分析 03 单元学习与作业目标 04 单元作业设计思路 05 课时作业 06 单元质量检测作业 Overall design of unit work 01 单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 人教版（三 Unit 4 英语 六年级 第一学期 年级起点） I have a pen pal 单 元 √ 自然单元 重组单元 组织方式 序号 课时 对应教材内容 1 Friends’ hobbies Part A Let’s talk 2 My hobbies Part A Let’s learn Making pen pals according 课时信息 3 Part B Let’s talk to hobbies 4 Hobbies and habbits Part B Let’s learn 5 Hobbies bring us together Part B Read and write - 1 - Overall design of unit work 02 单元分析 （一）课标要求 本单元属于 “人与社会”主题，要求学生能交流爱好与日常活动，根据课标的要 求，通过本单元的学习，学生能认识和表达本单元所学习到的爱好与个人信息，能在 情境中真实地交流自己、朋友、笔友的爱好，能谈论爱好的益处、交流他人的爱好习惯， 形成健康的生活态度。 图 1 ： 单元主题内容结构图 （二）教材分析 1.内容分析 本单元主要内容是表达并与他人交流爱好、日常活动等个人信息。 从教材编 排来看，A 部分的 Let’s talk 和 Let’s learn 主要学习 Zhang Peng 及其笔友 Peter 的爱好； B 部分的 Let’s talk 和 Let’s learn 是围绕 Wu Yifan 的新笔 友 John 的爱好展开学习；Read and write 是学习招募有共同爱好的伙伴或社团成 - 2 -