人教pep六年级上册unit6How do you feel2 单元整体作业设计.pdf

人教版 PEP 六年级上册 Unit 6 How do you feel? 一、单元信息 年 学科 学期 教材版本 单元名称 级 基本 六 信息 小学英 人教 PEP 年 第一学期 Unit6 How do you feel? 语 版 级 单元组 自然单元  重组单元 织方 序 号 课时名称 对应教材内容 Part A Let ’s try 1 Express your emotions let ’s talk Different situations, Part A Let ’s learn 2 different emotions Write and say Care about other ’ s Part B Let ’s talk Part A 3 课时 emotions Let ’s learn 信息 Suggestions about dealing Part B Let ’s learn 4 with emotions let ’s talk Different 5 emotions,different Part B Read and write result Share your emotions,love 6 Part C Story time life 二、单元分析 （一）课标要求 本单元属于“人与自我”和“‘人与社会”的主题，要求学生学会如何询问和表达 心情和感受，并提出建议为他人疏导情绪。根据课标要求，通过本单元的学习， 学生能够正确认识自我，完善自我，懂得如何调节自己的负面情绪，通过有爱的 故事，优秀学生品行，让学生明白乐于助人会给自己和他人带来快乐，能与他人建 立良好的人际关系。 （二）教材分析 1. 内容分析 本单元是人教版英语六年级上册第六单元，主要学习的主题是表达情绪、心 理状态和对情绪疏导提出相对应的建议。 A 部分主要学习表达情绪的单词 angry,afraid,ill,sad,worried,happy 及用 be+表 示情绪的词来表达心情和感受； B 部分主要学习在情景中运用句型…should…和 Don ’t…提出建议为他人疏导 情绪，其中 Read and write 通过 Robin 和蚂蚁互帮互助的故事，讲述助人为乐会给 别人和自己都带来快乐的故事，其中渗透的情感教育是让学生