人教pep六年级上册unit4 I have a pen pal8 单元整体作业设计.pdf

⼈教版⼩学英语六年级上册第四单元作业 ⼀、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 英语 六年级 第⼀ ⼈教版（三年级 起 Unit 4 I have a pen pal 学期 点） 单 元 ⾃然单元 重组单元 组织⽅式 序 号 课时名称 对应教材内容 1 Friends’ Hobbies Part A Let’s talk 2 My Hobbies Part A Let’s learn 课时 信息 3 Making Pen Pals According to Hobbies Part B Let’s talk 4 Hobbies and Habits Part B Let’s learn 5 Hobbies Bring Us Together Part B Read and write 6 Different Hobbies are OK Part C Story time ⼆、单元分析 （⼀）课标要求 本单元属于“⼈与社会”主题，要求学⽣能学习表达并与他⼈交流爱好与⽇常活动等个 ⼈信息。根据课标要求，通过本单元的学习，学⽣能在具体的⽣活情境中，谈论⾃⼰、同学 及好友的爱好及⽇常活动，引导学⽣培养⼴泛且有意义的爱好，同时培养学⽣乐于与⼈交往的 性格，结交更多志同道合的朋友，培养良好⼈际关系，丰富个⼈及校园⽣活。 （⼆）教材分析 1.内容分析 本单元是⼈教版英语六年级上册第四单元，主要围绕“爱好”这⼀话题展开，核⼼内 容是谈论⾃⼰和朋友的爱好及相关活动安排。整个单元通过 2 个话语篇、1 个阅读语 篇和 1 个拓展故事，逐步引导学⽣学习爱好表达和⽇常活动，关注爱好对于交友 和丰富⽇常⽣活的意义，正确把握爱好与⽇常学习⽣活的关系，合理安排兴趣爱 好的时间，让⽣活因爱好变得有趣、有序、有意义。 本单元主要分为 A 、B 、C 三个部分。 A 部分包括重点词汇和情景对话，主要内容为学习有关爱好词汇、谈论笔友 及⾃⼰的爱好，分三个课时。第⼀课时，张鹏和O1iver 谈论⾃⼰笔友 Peter 的兴 趣爱好，引出词汇和词组reading stories, doing kung fu, swimming, singing 及询问 爱好的特殊疑问句句型 What are his/ her/... hobbies? He/She likes …第⼆课时，张 鹏和 Peter 通过视频聊天谈论⾃⼰的爱好，巩固和运⽤爱好相关的词汇和句型。 B 部分包括重点词汇、情景对话和读写内容， 主要内容进⼀步讨论笔友的 爱好和⽇常活动， 分两个课时。第⼀课时， 通过吴斌斌和 John 谈论⾃⼰在澳⼤ 利亚的新笔友，引出词汇 doing word puzzles, going hiking 和询问爱好的⼀般疑问 句句型Does he/she like...? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. 第⼆课时，通过John 和弟弟在家讨论⾃⼰新笔友的场景，进⼀步运⽤句型 Does he/she ... （爱好/活动安 排）? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. 描述笔友的爱好及⽇常活动安排。第三 课时，通过阅读招募有共同爱好的伙伴或社团成员的⼴告这⼀贴近真实⽣活的情 境，复习巩固本单元有关爱好话题的内容，做到⽤中学，学中⽤。 C 部分故事为选学内容，重点是将所学知识⽤⼀个故