幼儿园大班创编故事绘画《妞妞的鹿角》教案.docxVIP

创编故事绘画：妞妞的鹿角 教材分析： 《妞妞的鹿角》是一本绘本类图书，书中讲述了妞妞有一天突然长出了一个鹿角，这个鹿角给妞妞带来了许许多多有趣的事情，同时也带来了许多的不便。这个故事的情节特别吸引孩子，如妞妞的鹿角用来晾晒毛巾，挂上面包圈来喂小鸟，在下楼梯的时候鹿角却倒挂在吊灯上，这些富有想象力的情节引发了孩子们想创作的欲望，也为幼儿提供了充分的想象创作空间。 我们首先为幼儿讲述故事，首先让孩子们了解故事的发生与发展，了解这些新奇的想法，然后我们便引导幼儿思考：除了鹿角，妞妞还会长出什么有趣的东西，同时这个东西会给妞妞带来哪些好处与不便。在幼儿想象后，我们会鼓励幼儿充分的表达自己的想法，同时结合一个想法，大家头脑风暴，共同来设想会带来哪些好处与不便。然后通过分系列绘画的方式，幼儿运用绘画的形式进行再现。 大班幼儿具有了一定的欣赏能力，能在充分欣赏了解故事内容的基础上，展开想象的翅膀，结合自己的经验来进行创作对他们来说具有一定的挑战性，符合大班幼儿的年龄特点。在幼儿创作后，我们将会引导幼儿结合图书的结构，合作自制成连环画图书，丰富上封皮、目录等相关内容，制作成妞妞的。。。。。的系列图书。 活动目标：1、能与同伴运用绘画的形式表现创编的故事内容。 ??????????2、能大胆想象，抓住故事中人物及部位的主要特征，将其表现清楚。 ??????????3、喜欢参与创作活动，并能清楚的表达