小学英语外研新标准五年级上册Module10Unit1Hewasinthekitchen.docx

Module 10 Unit 1 He was in the kitchen. 教学设计 教学目标： 1、语言知识目标 能听懂并掌握描述位置的介词in，能认读单词kitchentoilet、living room。 能掌握并运用句子Where is...?...in the kitchen.Where did you found…?I found …in the…句型进行问答。 2、语言技能目标 运用本课所学表达物品或者某人在房屋内的位置。 3、文化意识及情感态度目标. 进一步了解世界上主要的文娱活动，能体会到英语学习的乐趣。 教学重、难点： in的用法。2、各房间的名称描述。3、在hide and seek活动中描述某人的具体位置。 教具：PPT 单词卡片 人物头像 教学过程： Step 1.Warming up Greetings with the students. Ask students some questions: How are you? What are you doing? What is she doing? C. Let’s enjoy a song. 设计意图：活跃课堂气氛，并一起感受 hide-and-seek. Step 2 Presentation T:Tom is very naughty，he likes playing hide-an